|
수시전형 외국어고 특혜 논란] 2009
- 세계일보 [서울대학교 입시정책] 2009 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 교육의 사회적 기능
1. 문화유산의 전달기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회충원의 기능
4. 사회적 지위이동의 기능
5. 사회개혁의 기능
|
|
|
대학교 소개
한신대학교는 1940년 조선신학원으로 개교한 이래, 1951년 한국신학대학으로 이름을 바꾸고, 1980년도에 다시 한신대학교로 학교명을 바꾸면서 종합대학으로 격상되었고, 1991년부터 5년 단위로 3차례에 걸쳐 ‘대학종합발전 5개년
|
|
|
학생부 신뢰성 확보를 위해 노력하겠다는 자체 결의문을 채택하는 방안도 검토중인 것으로 알려졌다.
2. 고구려사 왜곡
중국은 2001년 6월부터 시작된 동북공정사업을 통해 고구려사를 자기들 역사라고 주장하며 본격적인 고구려사 왜곡작업
|
|
|
대학교
특이할 만한 점은 '문화산책'이란 코너이다. 일종의 사이버 갤러리로 딱딱한 내용의 홈페이지를 부드럽게 형성했다. 또한 남서울 웹진을 주기적으로 발행하여 젊고 역동적인 이미지를 함께 소구하였다.
※ 종합적 평가 (한신대학교를
|
|
|
전형 자료의 비중을 확인해야 한다. 학생부 성적만 하더라도 전과목 반영인지 일부 과목 반영인지, 평점 반영인지 석차백분율 반영인지 등에 따라 유·불리가 크게 달라진다.
-모집 시기별 지원 대학을 결정한다.
모든 수험생들이 다 수시 1, 2
|
|
|
전형의 다양화 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문, 2005
김혜성, 대학입학전형제도의 개선방안에 관한 연구, 한양대학교 석사학위논문, 2006
장재용, 입학사정관제, 공정성·인력 문제 도마에, 한국일보, 2009 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서
|
|
|
대학교 소개
중앙일보 2001 전국대학평가
2004학년도 신입생 단과대학별 모집인원
모집시기별 전형유형 및 모집인원
봉사활동우수자 학교장 추천전형
봉사활동우수자 목회자 추천전형
일반학생전형 (정시)
학생부 교과성적 반
|
|
|
업 이외의 활동 / 미래에 대한 준비 차원에서 기술하십시오. ( 800자 이내 )
[노루표 마케팅 분야]
1. 자립심이 강한 슈퍼 우먼 - 성장과정 및 성격
2. 생각대로 그게 답이야 - 대학생활
3. 중국 속에서 나를 발견하다 - 해외경험
4. 다름속에
|
|
|
종합대책 보도자료
사교육비 종합대책
▶ 현장교원 참여마당 http://madang.edunet4u.net/
-사교육경감대책의효율적대처방안
인터넷 한겨레, donga.com, 서울신문 참고
한국사교육논층- 무악실학회 지음
교육사교육철학
사교육 실태 및 사교육비 규모
|
|
|
업성취도가 높고 자신의 미래를 제대로 설계하는 대입자율화의 선진국형 대학입시 제도로 정착해 나갈 수 있기를 기대한다.
<참고문헌>
한국교원단체총연합회(2008). 대입 자율화 방안의 쟁점 및 대안. 한국교원단체총연합회
총괄책임자:
|
|
메뉴펼치기
