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전문지식 260건

1. 입학사정관제란? 내신성적과 수능점수만으로 평가할 수 없었던 잠재능력과 소질, 가능성을 다각적으로 평가하고 판단하여, 각 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 신입생을 선발하는 제도 1. 입학사정관제란? 2. 실행현황
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  • 등록일 2009.12.02
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적절한 자료를 찾고 연구함으로써 전국의 복지현장에서 직접 실현할 수 있는 사회복지실천 자료를 만들고 싶습니다. 이화여대 사회복지대학원 연구계획서 학업계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후 희망
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  • 등록일 2022.10.23
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가 등 다양한 요소가 고려되겠지만 합격 여부가 입학사정관 개인의 판단에 맡겨지게 될 가능성이 큰 만큼 과연 공정한 평가가 이뤄질 것인지에 대한 우려가 큽니다. 또한 이들 입학사정관이 입시에 대한 노하우, 전문성을 얼마나 갖췄는지도
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  • 등록일 2011.03.21
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입학사정관제 http://uao.kcue.or.kr/info/aos_object.jsp 미래형 교육정책과 그것이 사교육 경감에 미치는 효과에 대한 견해 -2009년 개정 교육과정과 입학사정관제- 1. 2009년 개정 교육과정 2. 입학사정관제 - 목적, 도입배경 등 3. 사교육 경감
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  • 등록일 2010.03.28
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서 자기소개서 이화여자대학교 미술치료교육대학원 연구계획 지원동기 미술치료교육대학원 연구계획서 이화여대 미술치료교육대학원 진학의동기 전공분야에 대한 연구계획 미술치료대학원 학업계획서 자기소개서 이화여자대학교 미술치
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  • 등록일 2022.10.15
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입학사정관 제도 1. 입학사정관의 역할 대학입학사정관은 직무상 대학 내 다른 행정 조직으로부터 독립된 보직으로서 전형기간과 무관하게 연중 입학업무를 수행하는 전문가를 의미한다. 여기서 입학사정관은 대입관련 전형자료를 검토하여
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  • 등록일 2010.03.18
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고등학생까지 AI 기능을 활용한 수학 학습 맞춤형 교육을 통해 수학 격차를 해소하는 역할을 하고자 합니다. 이화여대 수학교육대학원 연구계획서 학업계획서 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후 희망
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  • 등록일 2022.10.10
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된 동기 ③ 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 고등학교 졸업 후 진로계획 ④ 본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙 준수 등)을 나타낼 수 있는 개인적 경험 및 이를 통해 배우고 느낀 점
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  • 등록일 2023.08.16
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숙명여자대학교 석사학위 논문, 2013. 박균열, 「소비자의 커피전문점 이용행태와 소비자 요구 및 만족 비교연구」,성균관대학교 석사학위 논문, 2011. 이수안, 「혼종 공간으로서 카페와 유목민의 문화 풍경」, 『한국문화사회학회』,Vol.10, 2011
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  • 등록일 2021.02.16
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입학 전형제도를 기계적으로 수립하였던 방법에서 벗어나 전공별 혹은 모집 단위별로 대학입학제도를 수립하여야 한다. 어떤 학과를 특성화하기 위하여 모집단위를 세분화할 수 있으며, 대단위 전공에 의한 모집단위를 광역화로 신입생을
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  • 등록일 2008.11.20
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