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스펙' 전쟁”, 『한국경제』, http://www.hankyung.com/news/app/newsview.php?aid=2013111890091, 2013. 11. 19.
이균성, “아이폰엔 있지만 갤럭시엔 없는 것”, 『아이뉴스』, http://news.inews24.com/php/news_view.php?g_serial=655917&g_menu=020800&rrf=nv, 2012. 5. 8.
두산백과, “유통
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이긴다 - 좋은사람들 \'예스\'
3. 좋은사람들 내 YES의 위치
4. YES의 모기업 좋은 사람들
(1) 개괄
(2) 연혁
(3) 경영철학
(4) 인재상
(5) 창업자 주병진 & CEO 주병학
5. YES 환경분석
(1) SWOT 분석
(2) 경쟁자 분석
(3) 세분시장 분석
6. YES
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story. What story? Are you curious? We'll check it next time.
T : Then, see you later, eveyone. Bye
T : (main expression을 따라 읽는다.)
T : (Do the chant)
Ss : See you later, teacher.
5′
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. I Have Two Tomatoes
◎ 학습주제 : 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의
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Story
T: Look at the picture on page 62.
T: What's the picture about? What are they talking about? Take a guess.
S:(교과서 그림을 본다.)
S1: I see a monty.
S2: Feeshing.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. Let's go Hiking
◎ 학습주제 : 제안하고 답하는 표현 이해하기
◎ 학습목표 : 활동을
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각각 1점씩 얻는다. 이와 같은 방법으로 놀이를 계속하여 가장 많은 점수를 얻는 학생이 이긴다.
◎let's review
t : let's review the key expressions we learned this class.
◎let's get ready for next class
t : next time, we're going to listen to a story.
t : good-bye, everyone.
s : how
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