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-교사 : PPT를 통하여 가을 나무 스티커 꾸미기 방법을 설명하기
학생 : 주의 깊게 설명 듣기
◎가을 나무 스티커 직접 꾸미기
- 학생 : 스티커를 떼어 가을 나무를 스스로 꾸미기
■스티커로 가을 나무 꾸미기 자료
▲가능한 학생 스스로
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말이라도 괜찮다고 지도한다.
PPT 2
PPT 3
* 제목과 중심이 되는 사건을 바탕으로 주제를 알아낸다는 것을 지도한다.
PPT 4
* 스티커를 붙여준다.
30년 후 나의 모습
실물 화상기
PPT 5
ICT 활용
계획
PPT
평가
계획
1. 근거를 분명하게 제시하면서 주
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ppt의 3page 지형도자료를 이용해서 학생들에게 평야,해안,산간지역의 구체적 지명을 시각적으로 보고 연관지을 수 있게 함>
○전국백지도에 특산물 스티커를 붙이면서 특산물과 자원과의 관계를 설명해준다.
○특산물 동영상을 보여준다.(
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PPT자료, 실천계획표, 스티커
<유>실천계획표 작성방법에 대해 설명을 먼저한 후 계획표를 나눠준다.
약속을 할 때 한명 한명씩 눈을 보고 확인한다.
·실천계획표 나눠주기
· 실천계획표를 나눠주고 작성방법을 설명한다.
·선생님의 설
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스티커
자)PPT
학습 태도 평가 및 강화하기
칭찬 듣고 서로 박수치기
차시예고
차시 예고하기
차시 설명 듣기
의류 관리의 필요성을 알 수 있다.
인사하기
인사하기
바른 자세로 인사하기
3. 본시 학습의 평가
평가방법
학생들의 활동 과정 및
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스티커
자)PPT
학습 태도 평가 및 강화하기
칭찬 듣고 서로 박수치기
차시예고
차시 예고하기
차시 설명 듣기
의류 관리의 필요성을 알 수 있다.
인사하기
인사하기
바른 자세로 인사하기
3. 본시 학습의 평가
평가방법
학생들의 활동 과정 및
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PPT로 노래 가사 제시
칭찬스티커
정리
▶장애인 체험 끝내기
-자, 여러분. 이제 장애인 체험을 끝내도록 합시다. 장애인 체험을 하면서 어땠나요?
-네. 많이 불편했지요? 장애인의 어려움을 조금이나마 경험해볼 수 있었을 거예요. 장애인 체
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스티커를 붙여 보세요.
[수십 일 간의 달 사진]
Sn, (사진에서 삭, 초승달, 상현달, 보름달, 하현달, 그믐달을 찾아서 스티커들 붙여 본다.)
T, 보름달에서 다음 보름달이 될 때까지 며칠 정도 걸리는지 알아보고 그 결과를 찾는 과정을 모둠원들
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ppt 및
판서,
유인물,
이용
적극적으로 참여하는 학생에게 스티커를 제공한다.
≫보충질문
이해 안 되는 부분, 좀 더 보충설명을 요하는 부분에 대해 질문 유도
“이 정도면 2006 독일월드컵을 더욱 재밌게 즐길 수 있을 것 같나요?”
“그럼
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PPT자료
차시예고
깨끗하게 씻어요
인사하기
인사하기
유의점 및 대안적 활동
다양한 전달활동을 통해 선생님께 감사하는 마음을 전달할 수 있도록 한다.
실제 수업에서 감사표현을 직접 해 봄으로써, 표현하는 활동에 익숙할 수 있도록 지
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