|
논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식,
|
|
|
논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식,
|
|
|
논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식,
|
|
|
논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
임지순, 현직유아교사와 예비 유아교사의 빈곤에 대한 태도연구, 숙명여자대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식,
|
|
|
대학원,[2005] [국내석사]
최진령, 유아교사와 초등교사의 교직 전문성에 관한 인식, 경성대학교 교육대학원,[2009] [국내석사]
권영미, 보육교사의 전문성 인식과 사회적 지지 및 직무만족도의 관계, 영남대학교 교육대학원,[2014] [국내석사]
송순
|
|
|
정외(2006). ‘동북공정 고구려사’ -사계절
최광식(2004). ‘중국의 고구려사 왜곡’ -살림
신형식(2004). ‘고구려는 중국사인가’ -백산자료원 I. 서 론
II. 본 론
1. 한중외교 정책과 한중관계
1) 한중 양국의 외교관계와 정책
2)
|
|
|
대학원.
김경민(2019). 비핵화 과정에 대한 비교 연구. 국내석사학위논문 부경대학교 대학원.
김근식(2019). 비핵화 모델의 사례와 교훈: 문재인 정부의 \'코리아 모델\'은 성공 가능한가?. 한국과 국제정치, 35(1), 3-66.
신경희(2012). 북한 비핵화 전
|
|
|
외교와 언론
(1) 팍스 아메리카나
(2) 미국의 언론
2. 보도의 유형
(1) 현실왜곡
(2) 선택적 제시
(3) 위기감조성
(4) 기타유형
3. 관련저서와 연구 리뷰
(1) 미국 언론과 이데올로기
(2) 북한관련 미국언론보도에 대한 연구들
|
|
|
(3) 성격의 장단점 및 특기
(4) 상벌사항
(5) 기타 (보유 자격증)
2. 수학, 연구 계획
(1) 석사, 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획
(2) 학부, 대학원 이수 전공과목중 관심과목
(3) 장래 계획 (취업, 유학 등)
(4) 비고 (연구실적 목록)
|
|
메뉴펼치기
