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논술문의 논리적 오류 지도 방법.\" 국내석사학위논문 아주대학교 교육대학원, 1999. 경기도 (http://www.riss.kr/link?id=T9018138) 유태훈. \"논술문의 오류분석과 지도 방안 연구.\" 국내석사학위논문 한국외국어대학교 교육대학원, 2007. 서울 (http://www.ri
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논술문 1) 영유아기 영어교육의 찬성론 (1) 언어학적 관점 (2) 신경 생리학적 관점 (3) 사회?심리학적 측면 2) 영유아기 영어교육의 반대론 3) 영유아기 영어교육에 대한 논술문 (1) 교사의 역할 및 우수 교사 양성 (2) 학부모의 역할 및 책임
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논술문항에서 제시문의 부분을 그대로 사용하게 되면 가장 많은 감점을 받게 되는 이유이다. 5.2 자신의 글로 다시 쓰는 요약을 연습하라. 좋은 요약문을 만들기 위해서는 주어진 제시문의 논리와 내용을 당신의 글로(in your own words) 바꾸어서
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제1장 논술이란 무엇인가? 1. 논술교육의 목표 (1) 논술교육의 목표 ① 논술은 단순한 글쓰기가 아님 ② 논술고사는 대학수학능력을 평가 - 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용 - 논리적 구성과 표현 ③ 사고능력을 평가하는 시험 (2) 분
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제1장 논술이란 무엇인가? 1. 논술교육의 목표 (1) 논술교육의 목표 ① 논술은 단순한 글쓰기가 아님 ② 논술고사는 대학수학능력을 평가 - 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용 - 논리적 구성과 표현 ③ 사고능력을 평가하는 시험 (2) 분
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제1장 논술이란 무엇인가? 1. 논술교육의 목표 (1) 논술교육의 목표 ① 논술은 단순한 글쓰기가 아님 ② 논술고사는 대학수학능력을 평가 - 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용 - 논리적 구성과 표현 ③ 사고능력을 평가하는 시험 (2) 분
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제1장 논술이란 무엇인가? 1. 논술교육의 목표 (1) 논술교육의 목표 ① 논술은 단순한 글쓰기가 아님 ② 논술고사는 대학수학능력을 평가 - 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용 - 논리적 구성과 표현 ③ 사고능력을 평가하는 시험 (2) 분
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