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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평가 - 창의적 적용
- 논리적 구성과 표현
③ 사고능력을 평가하는 시험
(2) 분
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1. 들어가는 말
2. 외국논술의 사례
2. 1. 프랑스
2. 1. 1. 입시제도와 논술
2. 1. 2. 독서정책
2. 1. 3. 문제의 유형
2. 2. 미국
2. 2. 1. 대입시험과 논술
2. 2. 2. 독서정책
2. 2. 3. 문제 유형
2. 3. 독일
2. 3. 1. 입시제도와 논술
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★ 객관식 5문제, 주관식 2문제(서술형 1문제, 논술형 1문제)씩 출제됩니다.
제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평
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IT혁명과 제3공간’, 전자신문사,2005.09.21.
최남희, 유비쿼터스 컴퓨팅을 활용한 U-Goverment의 기본구도와 추진과제,
사이버커뮤니케이션학회, 2003,춘계학술대회.
김재윤, “IT산업의 미래: 기술과 방향”. 삼성경제연구소, 2003.
디지털 타임즈,.
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IT혁명과 제3공간’, 전자신문사,2003.09.21.
최남희, 유비쿼터스 컴퓨팅을 활용한 U-Goverment의 기본구도와 추진과제,
사이버커뮤니케이션학회, 2003,춘계학술대회.
김재윤, “IT산업의 미래: 기술과 방향”. 삼성경제연구소, 2002.
디지털 타임즈,.
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IT 교육 프로그램 개편사례-한양대학교, 대학IT협회 대학IT교육 워크샵 발표문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 성격
Ⅲ. 대학교육의 현황
Ⅳ. 대학교육의 개혁
Ⅴ. 대학교육의 정보화
Ⅵ. 대학교육의 방법
Ⅶ. 대학교육의 지도 방안
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I. 1장 논술과 비판적 사고
1. 논술 교육의 목표
논술은 비판적 사고에 기초한 논증적 글쓰기이다. 글쓰기에는 시, 소설 등 창작적 글쓰기, 설명문이나 해설문 같은 해명적 글쓰기, 논설문 류의 비판적 글쓰기로 나눌 수 있는데 논술은 비판적
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