|
다. 그러나 교육 수준의 여부가 돈의 유무에 따라 결정되는 것은 너무 ‘잔인한’ 처사다. 또한 국립대 법인화로 오른 등록금을 감당할 수 없어 대학 진학을 포기한 학생들은 대개 좋은 직장을 얻지 못할 것이고 비교적 돈을 많이 벌지 못할
|
|
|
부산
부산과학
1,216
1,216
-
-
부산
부산정보
170
170
-
-
부산
신호
1,678
34
98
-
대구
구지
1,904
1,904
-
-
대구
성서
6,377
-
100
81
광주
평동
2,267
1,203
47
49
대전
대전과학
1,654
203
88
-
경기
금의
385
385
-
-
〃
김포대벽
46
-
100
-
〃
김포상마
60
-
100
-
〃
마도
574
|
|
|
부산과학영재학교와 별도로 2005학년도 이후에 부산 국제고를 인문사회분야 영재학교로 전환하기로 하고 2004년까지 기반 시설을 확보할 계획이다. 영재교육기관의 건립과 더불어 영재교육담당 교사들의 국내 및 국외 연수도 대량으로 진행되
|
|
|
립, 최종보고서 : 수도권 종합교통체계조사, 과업3, 한국건설기술연구원
박형서 외 1명(2011), 제4차 국토종합계획 수정계획(2011년-2020년)의 비전과 목표, 국토연구원
이학래(2009), 정부투자에 의한 광역권 고용창출효과에 관한 연구, 전남대학
|
|
|
립된 적이 있었다. 논란을 거듭한 끝에 각 부처별로 영재학교를 지정할 수 있게 되어 시·도의 경쟁하에 영재교육기관이 난립할 수 있는 가능성이 커졌다. 특히 영재학교는 "현행 초·중등교육법상의 교육과정, 학사운영 등의 특례를 인정하여
|
|
|
부산광역시교육청
부산교육과학연구원
부산광역시북부교육청
김 태 길
성 석 암
환경부
부산광역시청
학교운영위원회
기 획
오 순 희
운영기획분과
환경교육분과
과제실천분과
평가분석분과
홍보계도분과
·시범 운영
계획 수립
·문헌 연구
|
|
|
부산광역시교육과학연구원,「부산교육 288권」,인쇄공업협동조합, 1998
2. 이옥화,「정보화시대의 열린교육」, 서울:한국열린교육협의회 연수교재, 1996
3. 김희수, 「멀티미디어 설계와 기법」, 서울 : 교육과학사, 1995
4. 나일주, 정인성, 「CAI개
|
|
|
과학고，외국어고，예술고，체육고
2) 과학영재교육원
: 1998년 과학시술부의 지원 하에 9개 대학교에서 시행
→ 2005년 6월 전국 23개 대학교에 초중학생을 대상으로 방학 혹은 주말마다 수학과 과학과목의 심화과정을 교육
3) 부산영재고등
|
|
|
부산과학산업단지, 명지주거단지 등이 개발, 계획되어 있어 이들과 연계한 지역난방은 타당성이 있을 것으로 생각된다.
이에 이들 지역에 대한 지역난방의 타당성을 검토하였다. <Table 3>은 각 지역의 계획용지면적을 북 컨테이너 터미널
|
|
|
부산과학지방산업단지 조성
7) 정관지방산업단지 조성
Ⅶ. 중소기업의 성공 전략
Ⅷ. 중소기업의 활성화 방안
1. 창업지원제도
1) 기본정책방향
2) 주요 지원내용
3) 창업자에 대한 자금 지원
4) 창업보육센터의 설립 및 입주 지원
5) 창
|
|
메뉴펼치기
