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검사가 갖고 있는 장점과 한계를 모두 알고 있어야 하며, 측정된 행동에서 발견할 수 있는 심리학적 설명, 검사의 심리측정학적 특성에 대하여 이해해야 한다. 또한 내담자에게 어떤 검사를 적용하고 어떻게 실시, 해석할 것인지에 대해 배워
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리측정의 기본개념
I. 측정의 의미
II.
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- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 교육평가
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 교육평가의 명제
Ⅲ. 교육평가의 기능
Ⅳ. 평가와 관련된 용어들
1. 측징
2. 검사
* 참고문헌
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심리재활 과정 및 프로그램
심리재활의 과정은 일반적으로 검사, 상담, 치료로 이루어진다. 이를 과정별로 구체적으로 살펴보면 심리검사란 신뢰도와 타당도가 확립된 심리검사도구를 통해 개인의 다양한 심리적 특성을 측정하여 진단, 분류
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심리치료적인 대화 등이 여기에 속한다.
③ 의학적 중재
정신분석, 행동치료, 체계치료 및 정신의학적 중재 외에도 관련 아동과 청소년들은 사회교육과 학교교육적인 차원에서 동시에 협력적 서비스를 필요로 한다. 그것은 환아 들의 입원기
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심리치료적인 대화 등이 여기에 속한다.
3) 의학적 중재
정신분석, 행동치료, 체계치료 및 정신의학적 중재 외에도 관련 아동과 청소년들은 사회교육과 학교교육적인 차원에서 동시에 협력적 서비스를 필요로 한다. 그것은 환아 들의 입원기
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심리진단 이론과 실제 1993.7.22
.李星珍 朴性洙, 행동 수정의 사례집 교육과학사 1970. 5. 18
.金弘周, 龍云, 姜壽均 共著 특수교육학 개론 교육출판사1988. 1. 5
-끝- Ⅰ. 특수아동의 심리측정·평가의 의의
Ⅱ. 심리검사의 기본 가정
Ⅲ.신
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있다.
- 호소하는 문제를 명료화, 세분화, 구체화
- 인지적 기능을 측정, 심리적인 장점 및 잠재력 발견
- 현재 문제에 따른 적절한 치료유형과 전략 제시
※ 심리검사의 종류
지능검사
심리검사 중 가장 일찍 개발되었다.
인지기능의 강점과
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,신혜숙(2016). 심리검사 및 측정. 방송대 출판문화원 1. 심리검사의 개념 및 필요성
2. 점수해석틀애 따른 분류,집중 경향치, 규준점수
3. 검사의 신뢰도,타당도
4. 한국판 아동용 웩슬러 지능검사
5. 홀랜드검사
6. MBTI 성격 유형검사
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심리적 고통을 치유할 수 있는 상담가가 되는 것이 나의 목표이다.
<참고문헌>
한국고용정보원 워크넷 사이트 (www.work.go.kr)
전용오, 김영빈, 신혜숙 (2016) 심리검사 및 측정, 방송대 출판문화원
김정택 외(2009) MBTI Form K 안내서, 어세스타
이
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