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사회에서 그만큼 변화하는 학생들의 특성에 맞추어 교수해야 한다는 것은 어쩌면 당연한 것인지도 모른다. 토마스 암스트롱의 《복합지능과 교육》이란 책에서 제시된 복합적 지능을 고려한 수업 내용은 인상에 남는다.
복합지능이란 이론
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교육과정, 태영출판사
서영숙, 김경혜(2010) 보육학 개론, 양서원
김경회 외(2011) 보육학 개론, 창지사
양옥승 외(2008) 세계의 보육제도, 양서원
김연진 외 공저(2012) 아동복지의 이해, 태영출판사
김미선 외 공저(2010) 유아교육개론, 창지사
조성
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교수학습 방법과 학습 환경 개선 등을 위한 자료로 활용한다.
Ⅷ. 결론
즐거운 생활은 다양하고 즐거운 활동을 통하여 건강하고 창의적이며 심미적인 생활을 영위하게 하는 통합 교과로서 제 7차 ‘즐거운 생활’ 교과의 목표 진술은 교육 과
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소프트웨어
1) Adobe Premiere
2) Cool Edit
5. 스트리밍솔루션
1) 리얼서버
2) 리얼인코더
3) 리얼플레이어
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 채널
1. 무한대 채널
2. 틈새 방송의 위력과 재미
3. 나홀로 방송도 가능
Ⅶ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 장
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교육”, 음악교육은 “소리문화교육”이라는 형태로 교과 패러다임 자체를 확장, 변형할 필요가 있고, 이를 위해 교사-교육학자만이 아니라 철학과 미학을 포함한 다양한 분야의 인문학자, 여러 장르의 예술가, 사회과학자, 생태운동가, 여성
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학, 종합대학, 통신대학, 사관학교, 의과대학, 수의과대학, 스포츠대학, 교회 및 철학-신학대학, 교육대학 등이 있고 예술 및 음악대학은 학술 및 전문대학이 합해져 있는 경우도 있다. 학술대학에서는 신학, 인문과학, 법학, 경제학, 사회과학,
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론 ♠
1. 발도르프 유아 교육의 시사점
발도르프 교육학은 슈타이너의 독특한 인지학적 인간이해를 기초하여 생겨났다. 주요 관심사는 전인적인 인간교육을 실현하는 데 있다. 발도르프 유치원의 교육목적도 전인적인 인간 교육에 있다. 그래
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론과 교육.초등교육연구, 2003.
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2012.
민가현, 인지발달 이론에 의한 초급 작곡교재 분석연구, 건국대학교 교육대학원, 석사 학위논문, 2008.
강정미, 비고츠키의 근접발달영역을 고려한 수학과 교수학
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교육에서의 활용
3.2. 농업생산에서의 활용
3.3. 태교에서의 활용
3.4. 사회에서의 활용
4. 클래식음악과 지능
4.1. 고대 음악가들의 지능
4.2. 음악의 조기교육
4.3. 음악과 인성교육
4.4. 음악과 지능교육
5. 결론
5.1. 요
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교육론을 한정된 범주에 머무르게 하지 않고 사회학적 문제들에 까지 확장시켰다. 반면 엘리어트 아이스너(E. W Eisner 1933 ~ )는 미술 교육의 본질적인 가치를 강조하였다. 그의 교육철학은 인간이 세계를 이해하는데 공헌하는 미술의 가치에
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