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인간행동과 사회 환경-나눔의 집
김남성-행동상담-성화사-1992
김형태-상담이론 알아보기-대전:한남대학교 출판부-1997
노안영 강영신 역-성격심리학-서울학지사-2007
민성길-최신정신의학-일조각
백상창 역-프로이드 심리학-서울:문예출판사-199
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이론
1) Freud
2) 발달 단계
• 구강기(oral stage, 0~1세)
• 항문기(anal stage, 2~3세)
• 남근기(phallic stage, 3~5세)
• 잠복기(latency stage, 6~11세)
• 생식기(genital stage, 11세 이상)
2. Erikson의 심리사회적
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프로이트, 스키너, 로저스」중앙적성출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징
1) 성격의 구조
2) 인성의 구성요소
3) 심리성적 성격발달단계
2. 프로이트 이론의 장단점
1) 프로이트 이론의 장점
2)
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심리치료, 학지사, 2000
Leon J.Saul, 정신 역동적 정신치료, 하나의 학사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로이드(Freud)의 생애와 정신 분석학의 발달 과정
Ⅲ. 프로이드(Freud)의 학문적 배경
Ⅳ. 프로이드(Freud)의 인간본성
Ⅴ. 성격의 세 가지 구성
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이론들을 주장했지만, 이들 대부분은 직간접적으로 (프로이드)정신분석이론의 영향을 받았거나, 이를 전제로 한 것들이다.
프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회성격이론은 모두 인간의 행위와 동기에 대한 연구를 목표로 삼고 있
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인 성격이론과 최초의 효과적인 심리치료의 기술을 개발한 점이다. 셋째, 성격발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조하여 자녀양육에 대한 각성과 연구를 자극한 점이다. 넷째, 면접활용의 한 모형을 개발하고, 신경증이나 치료과정에 있어
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인간이 의식하지 못하는 무의식의 세계에 대해서 발견하고 무의식의 세계에 대한 이해를 통한 인간발달의 이해와 치료적 방법론에서 많은 발전을 가져왔다. 이러한 의미에서 인간의 행동에 대한 연구에서 프로이트의 정신분석이론은 매우
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이론과 실제」/교육출판사/1999
김동배, 권중돈/인간행동이론과 사회복지실천/학지사/2006
김정희 외/《심리학의 이해》/학지사/1996
김현택 외 7명/심리학/학지사
김형태/상담의 이론과 실체/동문사/1998
박아청 외/성격심리학/교육과학사/1992
이
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Freud가 시사한 것처럼 관련 있는 사항이 결코 아니다.
8. 참고문헌
성격심리학/ 시그마 프레스 / Lobert M.Liebert외 1인
교육심리학 / 심우엽 지음 / 교육과학사
성격심리학 / 정채기 지음 / 교육아카데미
성격심리학(성격에 대한 관점들) / Charles S. Ca
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다. 그는 어려서부터 결핵으로 고생하였고, 유태인이었기 때문에 교육받는 데에 많은 어려움이 있었다. 심리학자인 비고츠키의 이론은 그 당시 정치적인 어려움으로 정부로부터 거부당하고 말살되었다. 그러나 그의 제자들의 계속적인 연구
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