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자기위치를 점검할 수 있게 됐다”고 전했다. 교사평가제가 시작되면서 영어 회화학원도 다니고 연수도 많이 신청하게 되는 등 자기관리에 철저해진다고도 했다. 이 학교 김춘광(61) 교감은 “교사평가제 이후 선생님 스스로 변해야 한다는
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사회 각 계층의 의견을 수렴한 훌륭한 제도가 탄생할 수 있을 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 최대권 외편 지음, 고교평준화, 사람생각, 2002. I. 서론
Ⅱ 본 론
1. 고교평준화정책
1) 고교평준화정책의 이해
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학교 .................................................. 7
b. 학원 ................................................. 8
(2) 교육 서비스 구매자 ..................................... 10
(3) 문화 서비스 제공자 ....................................... 13
(4) 그 밖의 요인들 ......................
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학교육, 장락, 1999.
3. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
4. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
5. http://find.joins.com/search.html?mode=news&keyword=수능
6. http://www.kice.re.kr/NEW2003/index.html
7. http://eduhope.net/userview/u_cgri_frame.php3?db=eduhope&id=144&
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자기소개서 만들기, 다른 사람이 본 나의 모습(예시)
1) 목적
2) 활동 방법
Ⅵ. 공동체의식교육(공동체의식지도)의 방법
1. 교과를 통한 지도
1) 지도 방법
2) 지도 내용
2. 특별활동을 통한 지도
1) 학급 활동
2) 학교 활동
3. 재량 활동을
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교사의 권위가 축소되어 유아의 자율성 형성에 도움을 준다.
2)스스로 학습 스스로 학습동기를 가지도록 환경을 마련하고 또한 틀린 행동을 스스로 느낄 수 있도록 준비해 주어야 하고 혼자 혹은 또래끼리 조작이 가능한 교재 교구를 준비하
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사회적 기술에 관한 훈련이 포함되고 있습니다. 하지만 정서행동장애 아동 대부분은 정신건강시설, 교정프로그램 등 가장 제한된 환경에 배치돼 있는 실정입니다. 정서행동장애의 결과를 개선하고 효과적으로 개입하기 위해서는 사립학교뿐
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사회학교 운동
지역사회학교는 신교육운동의 발전과정 중 마지막 단계에 등장한 것으로, 세계 1차대전과 2차대전 사이의 기간에 대두되어 활발히 진행되었다.
지역사회학교는 생활중심의 학교로 아동과 사회환경과의 상호관계에서 성립하
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교사를 학부모 역시 좋아할 수 밖에 없고 따라서 좋은 점수를 줄 것이다. 교장은 평가집단 중 그나마 가장 객관적으로 교사를 평가할 수 있을 것으로 생각되지만 사립학교의 경우에 교장이 자기 학교의 교사를 나쁘게 평가하면 자신의 학교의
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자기소개서를 쓰는 활동 이후의 사후 관리까지 추가적으로 진행될 필요가 있음을 살펴보았다. 결국 이러한 복지 사업에 대한 정부의 지원을 늘리고 민간 단체의 지원이 강화가 되어야 하는 것이다. 본고를 계기로 청소년 지원 사업에 대한 관
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