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1991) 논문 : 이퇴계의 교육이론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교
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1991) 논문 : 이퇴계의 교육이론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교
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1991) 논문 : 이퇴계의 교육이론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교
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론」1992. 역사교육학회.
신인철,천관우,김윤식『학국학보』「학술좌담-신채호의 광복회 통고문과 고시문」1979.일지사
신용하『동방학지』「신채호의 무정부주의 독립사상」1983. 연대 국학연구원
최을용「월간 인물과 사상-4월호」2006.인물
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3. 중요한 본문
4. 문학적 단위
Ⅳ. 중심 내용의 파악
1. 보편적인 원리 발견
2. 본문의 주어와 술어 발견
Ⅴ. 본문 연구 및 자료 수집
1. 필요한 참고서
2. 연구방법
3. 본문 의도 파
Ⅵ. 결 론
※ 참고문헌
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편애
3. 중요한 본문
4. 문학적 단위
Ⅳ. 중심 내용의 파악
1. 보편적인 원리 발견
2. 본문의 주어와 술어 발견
Ⅴ. 본문 연구 및 자료 수집
1. 필요한 참고서
2. 연구방법
3. 본문 의도 파
Ⅵ. 결 론
※ 참고문헌
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자기 인식을 찾게 될 것이다. 백낙청은 80년대 민족문학론에서 특별히 ‘화해’를 강조하는데, 이 배경에는 1980년 5월의 광주라는 비극적 사건이 크게 자리하고 있다. 그는 우리 민족문학이 그동안 이룩해 온 분단 시대의 인식을 더욱 진전시
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대학교 대학원>
4. 이한범 <인터넷을 통한 명예권의 침해와 구제방안, 2001.8., 서울:고려대학교 대학원> Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 인터넷의 특징
1) 뉴미디어로서의 기본적 특성
2) 구조상의 특성
3) 이용에서의 특성
2. 인터넷
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(2) 지적 발달에 미치는 영향
(3) 정서발달에 미치는 영향
2) 신문이 청소년에게 미치는 영향
3) 영화가 청소년에게 미치는 영향
4) 서적이 청소년에게 미치는 영향
5) 인터넷이 청소년에게 미치는 영향
4. 결 론
5. 참고문헌 및 출처
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대책
1.면접
2.자기소개서의 개념 및 작성방법
3.학업계획서의 개념 및 작성방법
◎연세대 면접유형
◎면접․구술 노하우
◎자기소개서 학업계획서 예문
1.자기소개서예문 [질문선택유형] 이과대학 화학
2.자기소개
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