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할 것이다. Ⅰ 서론
1. 아동학대와 오늘날의 현실
2. 아동학대의 정의
Ⅱ 본론
1. 아동학대 사례
2. 아동학대 유형 실태
3. 아동학대의 원인
4. 기타 주요 통계자료
6. 아동학대의 문제점
7. 아동학대에 대한 대책
Ⅲ 결론
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학대의 대상이 아동들의 부모들에게서 이루어지고 있다는 점이었다. 따라서, 아동학대의 대부분이 신고에 의해서 발견되므로 그 발견 사례 횟수는 실제 행해지고 있는 횟수의 아주 적은 부분에 불과하다는 것이다.
이를 위한 해결방안은 우
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학대 사례를 제시하고 어린이집 내에서의 아동학대를 어떻게 예방할 수 있을지에 대한 생각을 제시해 보았다. 어린이집의 아동학대의 문제는 갈수록 사회적 이슈가 되어 심각함을 알리고 있다. 학대받는 아동이 어릴수록 정신적, 신체적으로
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학대방지정보망(http://wellageing.com/)
한국노인학대연구회(http://www.elderabuse.or.kr/)
전북노인학대예방센터(http://www.jb1389.or.kr/)
참고자료1. 노인학대의 유형에 따른 개념 및 행위
학대의 유형
개 념
행 위
신체적 학대
physical abuse
신체의 상해, 손상,
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학대
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적 학대
(3) 성적 학대
(4) 방임
(5) 유기
2. 아동학대 사례
3. 아동학대 가해 부모의 특성
1) 부모의 아동기 피학대 경험과 아동학대
2) 부모의
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서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기의 정신적 발달
2. 아동기에 정신적 발달이 정상적으로 형성되지 못하여 나타나는 오류
3. 아동기 정신적 발달의 비정상적 사례
4. 아동기의 정신건강의 중요성
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학대를 경험하여 신고,접수된 아동을 대상으로 그 부모님과 함께 조사를 한다면 학대가 되물림 되는지의 여부를 더 확실히
알 수 있으리라 생각한다.
참 고 문 헌
이 찬 주 (2009) 부모의 부부갈등과 아동기 학대 경험이 청소년의 문제행동 에
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사례 ····························································4
(1) 데이트 폭력의 실태 ····································································4
(2) 데이트 폭
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2) 행동장애
3) 정서장애
3) 신체장애
3, 아동기 정신장애
1) 정신장애(문제행동)의 판별 및 지도
2) 아동기 정신 장애의 판별 및 지도
4, 청소년기 정신장애
결론: 정신장애 학생에 대한 대처 및 지도
참고문헌
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사례연구. 김광일 편, “가정폭력:그 실상과 대책”.
서울:탐구당, pp. 199-233.
박미은(1991). 배우자 학대와 치료. 제 12차 사회사업 워크숍 보고서.
박재신(1992). 가정내 폭력과 일상생활. 서울:등불.
손정영(1997). 갈등대처유형척도(CTS2)의 한국부
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