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아동문제별 놀이치료 중 세 개의 연구와 SBS 우리 아이가 달라졌어요의 한 회분을 비교, 정리하고 감상문 적기
1. 놀이치료 중 세 개의 연구 (공격적인 아동, 애착 문제를 보이는 아동, 정서장애 아동)와 SBS ‘우리 아이가 달라졌어요’ 의
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한 부모의 병에 대한 이해가 중요하며 부모에 대한 상담 교육이 치료 입니다. 일어나 걷거나 어떤 행동을 할 때는 무리하게 아이를 깨우지 말고 아이가 다치지 않게 보호해줘야 합니다. 심한 경우에는 약물 치료를 할 수 있습니다.
소아기 수
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세, 하루의 독서시간, 읽은 책의 종류 등 평가항목을 정하여 재미있는 모양의 게임판을 창의적으로 만들었다.
참고문헌
◇ 김규수(1997), 아동중심교육의 개념적 고찰, 열린유아교육연구 제 2권 제 2호
◇ 노치현·황영희(1991), 게임놀이치료, 놀
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한다.
- 정기적으로 정상적인 사회발달을 하고 있는 아동과 비교하여 평가한다.
(3) 작업치료
대·소근육 운동(gross motor)의 장애와 미세운동(fine motor)장애가 있는 경우에는 작업치료 (대근육 운동의 경우는 체육치료라고 부르기도 하는 것 같다)
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한 반응을 보임으로 음악은 이러한 아동의 치료적이고도 행동 교정적인 접근 수단으로의 개발이 가능할 수 있고, 음악은 실제 자폐 상태를 개선하는데 도움이 된다고 하였다. 또한 Rimland(1964)의 연구에서 밝혀진 바로는 자폐아동에게 있어서
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아이들이 조용히 지내고 안전하기만 하면 많은 것들이 허용된다.
한편으로 우리 한국의 문화상 가족들이 함께 모여서 놀만한 여가생활의 내용이 너무 빈곤하다는 것 역시 인터넷 중독을 부추키는, 또 인터넷에 중독된 아이를 치료하는 과정
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놀이보다는 오히려 고무줄놀이가 더욱 유행되고 있는 것 같다.
Ⅶ. 공기놀이의 활용
1. 개관
조그마한 돌을 가지고 손 위에 얹었다 공중에 올려 다시 받는 놀이로, 여자아이라면 누구나 한 번쯤은 해보았을 놀이다. 공기놀이에 대해서는 18세
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비교 분석----------------------------------------------
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Ⅵ. 결론 및 제언--------------------------------------------
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1. 결론---------------------------------------------------
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2. 연구의 한계점 및 제언-------------------------------------
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참고문헌--------------------------
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아이가 고양이가 되고 고양이 역할을 하던 아이가 쥐가 되는 방법으로도 할 수 있다.
2. 중학년용
1) 학습 전개 과정
단계
교수학습 활동
유의점 및 비고
도입
놀이방법안내
목표 확인
놀이 방법을 안내한다.
학습목표를 확인한다.
전개
수수께
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한 집기, 두 집기, 세 집기, 네 집기, 꺾기 순으로 발전해 가면서 경쟁심도 유발되고 흥미가 더욱 향상되어 갔다.
4) 윷놀이
초기단계 : 윷짝 4개중에서 3개가 다 나갔을 때 낙으로 약속 한다.
중기단계 : 윷짝 4개중에서 2개가 다 나갔을 때 낙으
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