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발달의 중요성
1. 새로운 행동의 형성
2. 새로운 경험의 촉진
3. 타인의 반응에 대한 영향
4. 자아개념 형성의 영향
B. 신체발달
I. 신체발달의 일반적인 원리
1. 신체발달의 순서와 방향
2. 연속성 및 적기성
3. 개인차 및 상호관련성
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발달에 영향을 미치는 새로운 환경을 조성한다. 이러한 환경의 변화 시기는 아동 발달에 있어 중요한 영향 요인이 되는데, 예를 들어 사회문화적 환경과 관련하여 20-30년 전에 비해 더 많은 여성들이 자신의 직업을 갖기를 희망하며, 아동이
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발달의 정도, 속도, 종결시기는 개인마
다 다름
⑤ 분화와 통화과정
: 발달은 일반적인 것으로부터 특수한 것으로 분화되고 분화된 단순한 특수행동은 다시
통합되어 새롭고 더 한층 복잡한 형태로 진행
⑥ 상호관련성
: 아동발달의 여러 측
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발달에 관한 영향을 인용, 환상적 발달 단계에서 부모나 동료들의 긍정적 반응의 중요성을 지적했다.즉 자아개념도 다른 직업에 관련된 변인들과 직업발달 과정에서 같은 중요성을 가진다.
둘째로, 특수아동들은 경험의 범위가 좁아서 환상
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아동이 연습으로 Piaget의 과제수행이 더 나아질 수 있다는 것을 보여 줌. 이러한 발견들은 성인의 교육보다 발견학습이
발달을 촉진하는 데 최선의 방법이라는 Piaget의 가정에 이의를 제기하는 것들임.
▶ 단계적 설명이 사회적, 문화적인 영향
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발달 결과
6. 발달장애아동이 갖는 문제점
Ⅲ. 결론
1. 발달장애아동 복지 대책
2. 종합재활 대책
3. 발달장애아동 가족에 대한 일원화된 서비스 지원체계 마련
4. 발달장애 관련 사례
IⅤ. Comment
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아동발달, 신정
2. 정옥분 저(2009), 아동발달의 이해, 학지사
3. 박소영 외 공저(2007), 교수-학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사
4. 강문희 외 공저(2006), 영유아발달의 이해, 신정
5. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
6. 임창재 저(2005
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발달장애아동 가족지원 구성원 유형에 따른 양육스트레스
현재 발달장애아동 가족을 지원하는 가족지원 구성원 유형에 따른 양육스트레스는 큰 차이를 보이지않는다. 그러나 부모의 양육스트레스 하위 영역인 아동영역에서 유발되는 양육
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진되었으며 5년 후인 1981년도에는 같은 타이틀로 출판되었고, 그 이후도 아버지에 관한 저서가 계속적으로 발간되었는데, 이들 저서는 \"아동 발달과 아버지의 역할J을 이해하는 데 큰 도움이 될 것이다(Lamb, 1986, 1995, 2004). 아버지에 관련된 최
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아동이 주변 세계와 동화와 조절을 통해 상호작용하면서 자신의 정신세계에 있는 도식, 즉 인지구조와의 균형을 이루는 것을 의미하며, 이처럼 불균형 상태를 극복함으로써 인지발달이 이루어진다는 것이다.
셋째, 동화는 새로운 정보를 기
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