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아동문제를 해결하기 위해서 영유아보육사업 등이 보편화되고 있지만, 전체 아동을 위한 상담사업, 학대받은 아동을 위한 보호사업 등은 여전히 초보적인 수준에 머물러 있다. 새롭게 변화되는 사회에서 우리나라 아동복지 과제는 무엇인지
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복지위원회.
『교회의 사회복지 참여하고 실천하기』. 서울: 대한기독교서회. 2001.
3. 김기원. 『기독교사회복지론』. 서울: 대학출판사, 1998.
4. 대한 예수교 장로회 총회 사회부 편.『기독교와 아동복지』.
서울 : 예장총회사업부. 1984.
5. 보
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아동복지, 창지사 2013
최순옥, 윤난호 외 저, 아동복지의 이해, 태영출판사 2013
이순형 저, 아동복지 이론과 실천, 학지사 2013
문선화, 구차순 외 저, 한국사회와 아동복지, 양서원 2012
오정수, 정익중 저, 아동복지론, 학지사 2013 Ⅰ. 아동복
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아동에 대한 다양한 정책개발과 지속적인 관심과 투자가 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
이순형(2004), 『아동복지-이론과 실천』, 학지사.
김효진(2008). 빈곤이 아동에게 주는 영향 분석, 보건복지포럼.
보건복지부(2017). 드림스타트사업 안내.
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사업론/ 윤현숙김연옥황숙연/ 학문사/ 2000년
아동복지론/공계순외 4명/학지사/2003년
의료사회사업론/ 윤현숙 외/ 나남출판/ 2001
사회복지실천기술론/ 조휘일 외/ 학현사/ 2005 ◆ 사례 개요
1) 인적사항
◆ 가계도와 생태도
<가계도>
<생태
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아동복지사업의 현황과 문제점을 살펴본 후, 아동영역에서의 지역복지계획 수립 방안에 대해 살펴보았다.
지역복지는 사회복지의 큰 흐름가운데 하나인 수요자 중심의 서비스제공을 위해서 도입되어야하는 지역사회복지 실천의 한 방법이
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아동의 기본권을 보장해 주는 것이라 할 수 있다. 실천적인 면에서도 “아동복지는 사회복지의 한 분야로서 사회복지사의 적극적 활동 분야이다.” 라는 확신을 가진 좀 더 정규적인 훈련과 경험을 쌓은 아동복지 전문가들에 의해서 그 사업
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아동을 대상으로 행복하고 인간다운 생활을 할 수 있도록 다각적인 방법으로 예방. 치료하는 총체적인 체계’이다.
참고문헌
공계순(2003). 아동복지론. 학지사.
보건복지부(2005). 아동복지사업 안내.
이순형(2003). 아동복지 이론과 실천. 학지사
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실천기준
1) 능력과 전문적 실천의 기준
2) 전문직 준비와 개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
Ⅷ. 사회복지관과 학교 연계를 통한 학교사회사업 활성화 방안
1. 학교사회복지사 업무영역과 고유활동에 대한 충분한 이해
1) 학생 및
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아동을 위한 복지실천 방향
(1)아동학대예방사업의 활성화
ㆍ1차 예방- 전 인구를 대상으로 한 전략으로 아동학대에 대한 정도 제공 사업, 아동, 학 부모, 교사 등을 대상으로 한 교육산업, 아동학대 캠패인, 공익광고 등 인식변화 행사 등을 하
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