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서론: 아동학대는 우리 사회에서 심각한 문제로 여겨지며, 이는 아동의 건강과 안전을 심각하게 위협하는 문제입니다. 이에 따라 아동학대 예방 및 보호 대책은 우리 사회의 중요한 과제 중 하나로 인식되고 있습니다. 그러나 현재의 아동학
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프로그램이 일반적인데 이는 비단 양육에만 효과적인 것이 아니라 그의 사회적인 성장이나 발달에도 효율적일 것이라고 생각되는 바이다.
Ⅲ.결론
우리는 위에서 아동학대의 문제에 대해서 논의해보았다. 과거에는 아동학대는 체벌의 연장
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아동들이 성에 대한 호기심을 충분히 유발시키기 때문에 아동성학대의 연령이 낮아지는 이유 중 하나일 거라 생각됩니다.
Q; 혹시 부모와 함께하는 프로그램은 있나요?
A: 부모와 함께하는 프로그램 자체는 없습니다. 집단치료와 같은 이벤트
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아동학 개론(1999)학지사
박찬욱, 김영중, 정남미, 임경애 공저 유아놀이지도 (2002)학문사 Ⅰ. 사회성의 정의
Ⅱ. 사회적 행동의 발달
1. 또래관계
2. 우정
3. 자제력과 도덕발달
4. 공격성
Ⅲ. 사회성 결함의 요인
1. 아동학대와 방임
2
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1. 아동성폭력의 이해
(1) 아동성폭력의 개념
(2) 아동성폭력의 유형
(3) 아동성폭력의 원인
(4) 아동성폭력의 영향
2. 아동성폭력의 사례와 방안
(1) 아동성폭력의 사례
(2) 아동성폭력의 해결방안
3. 아동성폭력의 시사점
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프로그램의 기대효과
- 자녀의 잠재능력을 개발할 수 있도록 도울 수 있다.
- 프로그램을 통해 자녀와 함께하는 시간을 갖고 자녀의 발달을 이해한다.
- 부모코칭의 능력을 키운다
[사례2]
● 프로그램명
: 아동학대방지를 위한 예비부모교육
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아동보호 전문기관 운영
-대 상 : 학대아동
-개 소 : 1개소 〔한국이웃사랑회 충북지부〕
-사업내용
· 시간 긴급전화 운영을 통한 신고접수, 현장조사, 응급보호조치
· 사례판정위원회 운영을 통한 정확한 아동학대 사례 판별
· 피학대아동
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을 위주로 하는 프로그램이 다양하게 편성 되어야 한다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동학대의현황과 실태에 대해서 자세하게 살펴보고 아동학대의 예방에 대한 것을 알아보았다. 아동학대란 가정 내에서 양육자에 의해서 이루어지는
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아동성폭력의 법적, 인권적 측면’ .한국모자보건학회
강은영. 2003. ‘아동성폭력 가해자에 관한 연구’ .한국형사정책연구원
김오남. 2004. ‘부모의 아동성학대 예방의 살태와 교육프로그램’ .한국가정관리학회
이경환. 2005. ‘아동성폭력
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대한 적응과정
3) 재혼을 통한 새로운 문제
3. 이혼의 실태와 관렵법 현황
1) 이혼의 실태
2) 관련법 현황과 문제점
Ⅲ. 결론
4. 이혼가정 아동을 위한 사회복지실천
1) 아동 중심 개입
2) 가족체계 중심 개입
참고문헌
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