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개입목표
5. 서비스에 대한 계획현 이 적극적이 될 수 있도록 돕는다.
2. 아동학대 신고(1391) 접수에 따른 개입 사례
1. 사례개요
2. 사정
1) 의료적 사정
3. 사회적 사정
4. 심리적 사정
5. 상담목적 및 목표
1) 상담목적
2) 상담목표
6. 상담
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프로그램
지역사회복지관과 아동학대예방센터를통한 청소년 동아리 활동 및 캠프 지원, 어려운 청소년을 위한 지원 활동, 자립할 때까지 주거환경을 제공하는 자립관, 문화교실, 공부방 운영 등 다양한 프로그램들이잇다.
<맺음말>
사회
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I. 서론
인간은 모두 다르게 태어나며, 인간의 특성과 행동은 유전적인 요소 뿐 아니라 환경적인 영향도 큰 영향을 받는다. 특히, 아동기에 받은 교육, 가정환경, 친구관계 등이 그 예이다. 하지만 어떤 아이들은 특별한 이유로 품행장애나 적
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아동학대예방센터
U.S Department of Justice(Office of Victims of Crime)
Responding to Terrorism Victims: Oklahoma City and Beyond. October 2000
I. 개요
1. 위기
(1) 위기에 대한 정의
(2) 위기의 종류
(3) 위기에 대한 정서적 반응
(4) 위기의 시간 제한성
2. 위기개입 모델
II.
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학대의 정도(반복성·지속성) 등에 따른 개별적·단계적·차별적 접근
학대 행위의 예방 및 조기발견 : 아동학대 전문교육, 상담 및 관찰 프로그램 마련
반복적·고위험성 학대 행위에 대한 적극 대응 : 치료적 처우 및 후속적 사후관리
- 관계기
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아동학대
IV. 아동기 발달
1. 아동기 발달과업
2. 학교환경
3. 또래관계
4. 대중매체의 영향
5. 아동기 발달과 사회복지실천
6. 아동기 아동의 발달장애
V. 청소년기 발달
1. 청소년기 발달과업
2. 성적 발달
3. 자아정체감 발달
1
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그 가족을 위한 치료와 전문가 프로그램 개발, 공공정책 결정을 지원하는 조사연구를 시행하며 국제적 명성을 쌓아왔다.
1972년 Kempe 박사는 아동학대의 종식을 위하여 개업의와 전문가, 사업가와 사회운동가가 참여해야 한다는 사실을 인식하
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프로그램 제공 및 편의제공 등에 대한 근거를 마련하며, 장애인 특례입학을 모든 교육·사범대학으로 확대하고 학교평가 등에 반영해야 할 것이다.
8) 보편적 복지서비스의 강화
첫째, 아동학대의 발생을 예방하고 피학대아동을 보호하는 체
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학대피해아동복지
심리치료, 치유자학교,상담
아토피,천식
교육정보센터
질병아동
교육, 정보제공, 보건소지원,전문상담
(경기)
1577-9642
분당구
성폭력상담소
아동성폭력
외상,정신과,심리,법률,치료프로그램지원,지역사회연계,사후관리
031-6
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퇴소 후에도 학대가 재발되지 않도록 Non-stop Service를 제공하고 있다.
응급아동 일시보호
생활지도
의료조치
심리검사, 상담, 치료
교육지원
부모교육 및 상담
자아성장 및 분노조절 프로그램
대인관계형성 프로그램
정서학습지도
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