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유형을 제시하고, 타바모형과 블룸모형의 특징을 비교하시오.
7. 효과적인 질문구성의 원리를 제시하시오.
8. 고급사고력 향상을 위한 수업을 하기 위해서 우리 나라의 사회과 교육과정과 교과서는 어떻게 바뀌어야 할지 제시하시오.
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타바(Taba)의 귀납적 모형 - 개념과 선정 이유
2. 타바(Taba)의 귀납적 모형 - 이론적 배경
3. 리더십 향상 활동의 교육목적과 교육목표
4. 리더십 향상 6회차 활동의 내용과 요약표
5. 리더십 향상 활동의 현장 적용 가능성과 시사점
Ⅲ 결론
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타바엔
2) 하기시 재택개호지원센터
3) 하기시 복지복합시설 가가야키
4) 특별양호노인홈 개요 및 현황
3. 한국 재가복지사업의 전망
1) 일본 재가복지사업의 시사점
2) 한국 재가복시서비스의 과제 및 전망
3. 한국 재가복지사업의 전
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경험주의 이론.
Huenecke의 분류를 보면 다음과 같다.
① 구조이론: 교육과정 계획에 초점을 두어 의도성을 강조하며 보다 조작적인 것과 운영에 있어서의 편리성을 지향한다. -타일러, 타바, 알렉산더&세일러 등
② 포괄적 이론: 교육과정의 결
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알 수 있는 분위기를 형성하라. 좋은 피드백이 된다.
⑮ 학생의 대답이 틀리더라도 당장 다른 학생을 부르지 말고, 질문의 말을 바꾸거나 비슷한 다른 질문을 함으로서 그 학생이 아이디어를 발표하게 하라.
학생들이 질문을 많이 하도록 항
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(주)알타바그룹에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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