|
관련된 개정누리과정 영역은 ‘의사소통 영역’이다. 의사소통 영역의 목표는 유아가 영위하는, 영위할 일상생활에서 필요로 하는 의사소통 역량, 상상력을 기르는 것에 있다.
- 중략 - 1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시
|
|
|
③ 내용선정 및 조직
④ 표준보육과정 및 누리과정 영역 연결
⑤ 보육ㆍ교육계획안 작성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
누리과정 영역 연결
?????? ⑤ 보육ㆍ교육계획안 작성
? 2. 만 1세 반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
??? 1) 일일계획안 작성요령
??? 2) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령
??? 3) 만 1세 반의 하루일과와 활동내용 계획안
Ⅲ. 결 론
|
|
|
궁금해하고, 흥미를 가지는지 파악한다. ‘기다리며 지켜봐주기’를 실천한다. 이후, 질문을 통해 현상에 대한 이해를 돕고, 정서적인 지원을 더한다.
- 중략 - 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하시오.
|
|
|
따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점)
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오. (10점)
4. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 교수학습, 평가 측면에서 기
|
|
|
접근을 통한 과학교육, 문학 및 과학 이야기를 통한 과학교육, 예술 활동을 통한 과학교육, 요리 활동을 통한 과학교육) 중 2개를 선택하여 ④ 동일 놀이상황에 대해 선택한 2개 접근법의 놀이중심 환경교육 활동계획안을 작성하되, ⑤ 교사(T)
|
|
|
)
4. 과제 3번의 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 계획안 형식은 교재(11장, pp.304-315)를 참조하고 교사의 발문 위주로 작성함)
|
|
|
대상과 필요성2.hwp
3. 유아 대상 한국어교육이 활성화되기 위해서 필요한 교육.hwp
4. 유아 대상 한국어교육이 활성화되기 위해서 필요한 교육2.hwp
5 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp
7. 서론 작성시 참조2.hwp
8. 결론 작성시 참조2.hwp
|
|
|
상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시2.hwp
3. 집단 유형에 따른 교수학습방법.hwp
4. 집단 유형에 따른 교수학습방법2.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp
7. 서론 작성시 참조2.hwp
8. 결론 작성시 참조2.hwp
|
|
|
관련된 개정누리과정 영역 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, (제시한 놀이 사례 관련) 놀이중심 활동계획안을 작성하시오(예: 동작교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동
|
|
메뉴펼치기
