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기법/하우/1999
신재명/사회복지학총람/총목출판사/1996
임상사회사업연구회/현대 가족문제/학문사/1998
이경희외/가족복지/형설출판사/1999
이소희 외 8명/현대 가족 복지론/양서원/1999
이영숙.박?란.전귀연/가족문제론/신정/1993
이정숙/가족
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기(1985). 외상 후 스트레스장애 환자의 삶의 의미. 서울: 숙명여대 대학원
석사학위 청구논문.
최헌국(2000). 불안장애의 정의와 치료법. 서울: 성신여자대학교 출판부
http://bestdoctor.naver.com/ency/ency_diseaseinfo_sub.jsp?idx=799
http://myhome.shinbiro.com/%7Edjoh
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, 숙명여대 전통문화예술대학원, 2010.
교육과학기술부(2008), 학교급식 실시현황. 1. 서론
2. 학교급식 개념 및 목적
3. 우리나라 학교 급식의 현황
4. 학교급식의 국외 사례
5. 우리나라 학교 급식 식단의 특성
6. 결론
7. 참고 자료
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기획위원회, “호주제 폐지”, 2008
- 김은경, “한국 여성운동의 국가참여 형태에 관한 연구”, 한국여성개발원, 2006
- 장소연, “양성평등 인식 향상을 위한 페미니즘 미술교육 지도방안 연구”, 숙명여대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 페미니
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비교 연구」, 숙명여대 대학원, 2009.
이화여자대학교 교육공학과 저, 2006, 교육방법 및 교육 공학, 교육과학사 브루너(Bruner)의 지식의 구조론과 듀이(Dewey)의 경험 중심 교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교·설명하시오.
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원, 2006년 pp257∼273
김성천, 서윤 공저 『현대 가족복지론』, 이론과 실천
편부모가족의 실태와 복지향상 방안에 관한 연구, 조미희, 단국대 행정대학원, 2002
송정아, 최규련 공저 『가족치료 이론과 기법』,하우, 2007
송성자, 『가족과 가족
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기도, 한국기독학생회출판부, 2002
김중석, 교회 음악의 변천과 흐름을 본다, 목회와 신학, 서울: 두란노서원, 1995. 10
순복음 음악 연구소, 『교회 음악의 재발견』서울: 서울서적, 1995
윤양석. 음악의 이해, 숙명여대 출판부, 1994
임영만, 교회음
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대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브루너의 생애와 업적
1) 브루너의 생애
2) 브루너의 업적
2. 브루너의 지식구조론
3. 브루너 이론의 특징
1) 학습의 과정
2) 학습 구조의 형성
3) 직관의 필요성
4) 내적 동기의 중요성
4. 브루너의
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기대 교육대학원, 2006/02 석사논문에서 발췌)
아동미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법의 적용에 관한 연구: 8세에서13세의 아동을 대상으로/ 이민선(숙명여대 교육대학원, 2003/08 석사논문에서 발췌)
유아교육 기관에서의 레지오 에밀리아
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숙명여대 사학과, 1989.
강경구, '전시하 일제의 농촌노동력 수탈정책', 청아, 1988.
정태현 ‘일제의 경제정책과 조선사회’, 역사비평사, 1996
2.기타 자료 및 사이트 이용
한국농촌경제연구원, 1986, 농지개혁사료
한국농촌경제연구원, 1986, 농정
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