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학업계획 및 목표
저는 전공도서와 관련된 책들을 많이 읽고 지식을 습득하고, 연관된 학문에 대해…
3. 졸업 후의 계획
대학원에 진학하여 지리정보 분야를 심도 있게 연구하고 또한 연구소에 취업하여…
4. 자기소개서(인생관, 가
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자기 소개서(인생관, 가치관)
우리나라는 인터넷 기반 시설은 세계에서도 가장 우수한 환경이지만…
4. 自我介绍
虽然我们国家网络基础设施在世界上是最优秀的环境，…
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학업으로 인한 스트레스를 적절히 감당하게 하고 문제행동을 예방하게 함으로써 긍정적 자기정체감을 형성하도록 조력하여 전인적 발달을 촉진할 것이다.
- 참고문헌 -
① 서적
Albert Bandura 지음 / 박영신 김의철 옮김. 2001. 자기효능감과 삶의
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학업성취요인에 영향을 주는 경로로 지적된 것은 소망수준, 문화실조, 언어, 상호작용 등으로 이에 관한 분석은 학교자체가 문화적으로 편중(중류 내지 상류층)되어 있다는 사실도 확인하기에 이르렀다.
▶콜만(Colman)보고서에 의하면 사회경
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까 가만히 잠자코 있었는데 전화로 엄마한테 그러더군요. 저는 진짜 학교 관두고 진로 쪽으로 움직이겠단 확고함도 있고 학교에서 상처 받은게 깊기도 하고 진짜 지칠대로 지쳐서 상담 따위 하기도 싫습니다.
4) 학업중단 숙려제도의 부정적
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여자를 배려하는 마음으로 여성을 위해 새롭게 필요한 제도, 법, 생활 양식 중 한 가지 (배경, 근거자료)
Ⅲ. 화가 났을 때 남녀의 행동 & 생각 차이와 이를 해결하기 위한 좋은 방법으로서 남녀 행동 & 생각 차이
Ⅳ. 스마트 폰 사용에 있어
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행위자의 기질이나 의 1. 귀인 이론의 개념과 기본전제
2. 귀인 이론의 여러 연구들
3. Bernard Weiner의 귀인 이론
4. 귀인과 학업 동기와의 관계
5. 귀인 이론과 학업 성취와의 관계
6. 교실 내 귀인 형성의 요인
7. 교실 내 귀인 이론의 적용
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학업성취도
3. 연구절차
4. 분석방법
Ⅱ. 연구결과
1. eClass 게시판 온라인 노트작성이 메타인지에 미치는 영향
2. 온라인노트 활용빈도와 메타인지와의 상관관계
3. 학업성취도와 메타인지 및 온라인 노트 활용 빈도와의 상관
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있다. 도농간의 차이는 이러한 모든 요인을 포함하고 있다.
우선 지능이 학업 성적에 미치는 영향은 0.5～0.6 정도의 상관도를 갖는 것으로 밝혀졌다. 그런데 지능과 학업 성적의 상관도는 연령이 높을 수록 줄어든다. 지능에 따라서 환경에 대
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학업계획서(수학계획서)의 사례 4
제가 물리학으로 진로를 결정한 것은 고등학교 2학년 때 경시대회를 준비하면서부터입니다. 그 전까지는 막연하게 과학에 흥미를 느끼고 있던 정도였으나, 학교와 과학교육에서 여러 가지 이론을 배우고 실
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