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연령과 우리성 성향에 따른 광고의 소구 태도 차이
소구(Appeal)? ? 광고를 통해 소비자 측의 구매욕을 자극시키기 위해 상품이나 서비스의 특 성이나 우월성을 호소하여 공감을 구하는 것
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이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
V. 참고문헌
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
9. 설문지
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이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
V. 참고문헌
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
- 설문지
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미술치료
7. 집단미술치료의 이해
8. 집단미술치료의 프로그램 과정
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
5. 자료분석
6. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용도
7. 참고문헌
8. 추진일정표
9. 설문지
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연구의 성격과 차이가 나는 것, 문제 해결에 필요한 참고 자료, 도움 내용 등을 찾아 연구의 방향과 내용을 정립한다.
연구의 목적, 사용된 방법, 도구, 대상, 결과 등에 대해 자세히 언급하는 것이 좋다.
연구와 직접 관련되는 선행연구만 골라
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7. 선행연구의 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
1) 종속변수
2) 독립변수
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
V. 참고문헌
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
Ⅶ. 설문지
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연구의 윤곽을 파악할 수 있도록 간결하면서도 포괄적으로 연구 전체를 기술한다. 대개 연구의 목적과 문제, 가설과 연구 방법 그리고 연구의 결과를 포함시킨다. 이론적 배경은 요약에 포함시키지 않는다.
2) 결론
연구의 결론은 연구 가설에
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방법을 얻을 수가 있다.
3. 연구에 대한 시사점 모색
연구 수행에 관한 새로운 아이디어를 획득(연구에 대한 시사점 모색)하는 것이다.
4. 연구 방법론에 대한 지식 획득
같은 연구 주제에 대해서도 다른 연구방법을 통하여 새로운 연구 결과의
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연구목적
2. 연구의 의의
Ⅱ. 이론적 배경 및 연구범위
1. 선행연구의 고찰
2. 조작적 정의
Ⅲ. 연구설계 및 연구방법
1. 가설의 설정
2. 연구방법
Ⅳ. 결과 분석
1. 가설 분석
2. 가설 외 분석
Ⅴ. 논의 및 추후 연구에 대한 제언
1. 연
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고찰
방법의 다각성 치료적 의의
사례연구의 장·단점
장점
개인과 집단의 총체적 이해 교육의 유익한 자료 문제해결에 도움
단점
특수사례에 관한 것. 연구결과를 일반화시킬 수가 없다
외면적 사실에 치중. 내면적이고 본질적인 문제를 간
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