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연세대학교 교육철학연구회, 교육과학사, 1998
<교육 사상사>, 강기수, 세종출판사, 1998
<인간교육, 프뢰벨>, Friedrich Frobel, 이서원, 1995 1. 19세기 서구 사회의 모습과 교육 사조들
- 자유주의, 낭만주의, 신인문주의, 계발주의, 국가주
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자기장학
4) 약식장학(일상장학)
5) 자체연수
6. 자율장학의 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅵ. 고등학교의 학교생활규정
1. 학교생활규정의 성격
2. 학교생활규정의 문제점과 개선 방안
1) 학교생활규정 운용상의 문제
2) 학
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연세대학교 교육철학연구회 편(1996)
『교육사상사 - 서양편』소동호 저, 교육과학사(2004)
『중세와 토마스 아퀴나스』박경숙 저, 살림(2004)
『엠파스 백과 사전』 http://100.empas.com/
『조화섭 교육학 뉴 마인드 맵』조화섭, 현대고시사 (2006) *
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연세대학교 대학원, 최양숙 2005
인터넷 사이트
교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
한국교육개발원 http://www.kedi.re.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 조기유학의 정의
2. 조기유학의 원인
3. 조기유학의 현황(인원, 비용 측면)
4. 조기유학의
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배경, 근대과학 발전의 토대, 실학주의 교육
2. 실학주의 교육사상의 유형
1) 인문적(언어적) 실학주의, 2) 사회적 실학주의
3) 감각적(과학적) 실용주의
3. 대표적 교육사상가
- 라블레, 밀턴, 몽테뉴, 베이컨, 코메니우스, 존 로크, 라트케
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① 실용적 자기표현과 스토리텔링
- 자기소개서와 로드맵을 중심으로
1.실용적 자기표현의 의미
2.실용적 자기표현의 과정
3.실용적 자기표현의 효과1: 정체성의 확인과 개성의 발견
4.실용적 자기표현의 효과2: 미래에 대한
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어학능력은 어느 정도입니까?
마지막으로 할 말이 있다면 해보세요. 경영학과학업계획서 경영학과자기소개서 합격학업계획서/면접
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 관심학문분야
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기사항
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사회가 이들을 50년간이나 배척 했는가에 대한 반성도 이루어야 할 것이다. 정현백, 「일본군 성노예문제와 기억의 현재화」, 『인문과학』, 연세대학교 인문과학연구소, 2004년, 112쪽~118쪽, 126쪽~127쪽.
9. 맺음말
모든 역사적 사실에 있어서 가
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사회 4(1), 75-94.
정주영(2020). 포스트 코로나 시대의 대학교육 질 제고 방안 연구. 연세대학교 교육연구소. 미래교육학연구 제33권 제3호
최원호, 전영국 (2020). 비대면 온라인 수업 사례 고찰: 동영상 녹화 및 실시간 화상수업 중심으로. 현장수업
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연세대학교 사회복지 대학원, 2011.4 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 사회복지조직의 일반적인 정의와 특징
2) 사회복지조직과 일반조직의 공통점과 어떤 차이가 있어야 할지 자기 생각과 이유를 기술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및
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