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연구의 방향성을 보다 넓은 시각에서 점검하고자 하는데, 바로 학문은 고립된 공간에서 이루어지는 것이 아니라 활발한 교류와 협력을 통해 더욱 성장한다고 생각키 때문이라 할 수 있는 바입니다.
게다가 저는 대학원 과정 동안 한 가지 목
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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더할 예정입니다. 단순히 성적을 위한 학습이 아니라, 연구와 연결되는 실제적 맥락 안에서 지식을 구축하고 싶습니다. 연구실 활동도 빠르게 병행하여, 선배 연구자들과의 협업을 통해 현실 문제에 대한 감각을 키워나갈 계획입니다. 부족한
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연구를 진행하고 싶습니다. 뇌파, 피부 전도도, 심박수 등의 생체 신호를 기반으로 사용자의 정서 상태를 판단하고, 그에 따라 서비스나 기기가 능동적으로 반응하는 인터랙션 모델을 설계하는 것이 목표인데 이를 위해 바이오센서 프로그래
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서 반복적으로 바라보고, 실패를 두려워하지 않으며, 매 순간 작은 발견을 기록하고 분석하는 습관은 앞으로의 연구에서도 큰 힘이 될 것입니다. KAIST에서는 이런 태도를 바탕으로 실험과 시뮬레이션을 병행하며, 이론과 현실을 끊임없이 맞
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서, 회로 설계뿐 아니라 알고리즘적 사고 역시 필수라는 걸 느끼고 있어, 이중적 사고 체계를 키우는 데 집중할 계획입니다.
이런 연구는 혼자서 할 수 있는 것이 아니기에, 저는 사람들과의 협업도 매우 중요하게 생각합니다. 협업이란 단순
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서 저는 두렵기보다는 설렙니다. KAIST에서라면, 그 질문들에 조금씩 가까워질 수 있을 것 같습니다. 1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상 경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
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연구가 그 자체로 사회적 메시지를 담을 수 있다고 생각하고 있는 바입니다.
이곳 여기 카이스트 신소재공학과에서의 학문 여정은 저에게 있어 단순한 공부를 넘어, 세상을 구성하는 근본 단위를 새롭게 정의하고 재배열하는 도전이 시작되
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서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연
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대학원 졸업 후 최고의 행정연구시스템 관리전문가로서 현장중심적인 연구결과를 만들어 낼 수 있는 전문성을 더욱 높여 갈 것입니다.
비 고
(기 타)
연 구 실 적
목 록
(논문, 보고서,
연구참여 등)
연구조교. Public Welfare Policy. 고려대학교 공
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