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영유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해야 할 사항을 서술하시오.
1) 유치원
(1) 입지 규정
(2) 시설·설비 규정
2) 어린이집
6. 컨설팅장학의 특징과 절차를 서술하시오.
1) 컨설팅장학의 특징
2) 컨설팅장학의 절차
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교사론. 창지사.
김영선(2006). 유치원의 유아평가 실태와 개선방안연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들을 위한 평가방법
1) 관찰법
2) 조사법
3) 표준화 검사
4) 포트폴리오 평가
5) 교사 제작 검
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위한 연수자료
이은화 외(1995). 유아교사론. 서울 : 양서원
유치원 수행평가의 이론과 실제(1997). 국립교육 평가원 1. 보육시설에서 영유아 평가
2. 보육시설 영유아 평가의 원리
3. 보육시설에서 영유아를 평가해야 할 필요성
4. 보육시설
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교사론. 창지사
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사
교육부(2000). 유치원 교육활동 지도자료, 1. 총론. 대한민국, 교육부.
김덕성(2005). 우수보육교사(3급)양성을 위한 보육교사 교육원의 운영개선 방안. 생활과학연구.
김선정(2002). 유아교육의 공
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영유아교육기관의 평가
1) 평가의 개념
2) 평가의 필요성과 목적
3) 평가의 기준
2. 제4주기 유치원 평가
1) 기본개요
2) 평가목적
3) 평가방법
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교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오.
4. 영유아 평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오.
5. 영아를 위한 환경구성의 원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오.
6. 영유아의 대소집단
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8) 컴퓨터 영역
4. 자유선택활동 흥미영역별 교수방법
1) 만 0~2세 자유선택활동 흥미영역별 교수방법
2) 만 3~5세 자유선택활동 흥미영역별 교수방법
5. 자유선택활동의 역할수행을 위한 교사역할
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교사론. 동문사.
이선미(2006). 한국 유아교사교육의 과제와 방향. 미래유아교육학회지.
양영란(2001). 유치원교사의 전문성 인식 연구. 숙명여자대학교 교육대학원석사학위 논문.
강명희(2002). 유치원 교사의 전문성 신장을 위한 자기 장학 활성
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교사이지만, 보육교사가 된다면 이번 과제를 절대 잊지 않고 마음에 새기는 보육교사가 되도록 노력할 것이다.
참고문헌
박은혜(2003). 『유아 교사론』. 창지사.
백혜리(2008). 『보육교사론』. 동문사.
김영모(2002). “영유아보육의 정체성과
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영유아 보육시설 보육교사의 직무만족에 관한 연구. 한양대학교 대학원 석사 학위논문
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사
신희연, 김명순(2005). 보육시설 영아반 교사의 근무환경과 직무스트레스 간의 관계. 한국아 동권리학회.
최석란(2008). 보
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