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교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사. 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전문성 제
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교육과정, 임재택, 양서원. 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사. 보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214 영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전문성 제
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나
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 1. 보육시설에서의 환경구성 2. 발달에 적합한 보육환경의 특성 3. 영유아를 위한 실외환경구성
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영유아보육법제정, 공포 이후 준비기를 거쳐 발전기에 접어들고 있다. (2) 여성의 의식 변화와 사회적 노동 참여 현대로 접어들면서 여성의 학력이 높아지면서 사회적 존재로서의 의식이 강화되고 있다. 가사 노동의 저평가와 경제적인 수준
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교육적인 면을 보자면 인간이 생애 전체를 통하여 성장하고 성숙해 가는 과정을 8단계로 구분하였고 특별히 에릭슨이 말하기를, 자아발달은 수많은 사회적인 요소들과 긴밀한 관계를 맺고 그 요소들과 상호작용하는 가운데 이루어진다고 생
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교육이 선행되어야 할 것이다. 3. 유아교육 프로그램이 지향해야 할 방향 우리사회 많은 아이들은 왜 자연을 아끼고 사랑해야 하는지 모르는 아이들도 많다. 이에 아이들로 하여금 왜 자연을 아끼고 사랑하는지 교육하는 이른바 자연친화적
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