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프로그램 제공
다섯째, 아동중심 교육과정에 대한 재강조
여섯째, 유아교육의 개념에 대해 교육과 보육의 개념이 통합
- 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초
1장 영유아교육과정의 개념
2장 영유아 보육·교육기관의 유형
3
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교육프로그램의 분석과 효과성 연구 결과
-> 유아교육이 효과있음. 특수학급배치 줄고 유급율 낮아짐
부모의 유아 기대 높아지고 성취에 만족
2. 유아교육 : 사회 개혁과 변화를 위한 시도로도 중요
3. 1980년대 : 유아교육이 형식화
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영유아들의 요구에 대한 것은 담당 교사가
담당시설이 담당해야 하는 부분임
➜ 국가수준의 공통적 일반적 교육과정을 근거해
내 기관, 내 아이들에게 적합한 교육 프로그램을
구성.개발해야 한다는 것.
2. 내 보육실에
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교육대학원 논문, 2010.
장명림, 유보통합 추진과 창의적 융합인재 교육의 방향과 과제, 한국특수교육학회 춘계국제학술대회 자료집, 2013.
장영인, 유보통합 논의에 대한 재검토-교육중심의 통합에 대한 보육 관점의 논의, 한국영유아보육학
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교육프로그램은 발간되었으나 아동의 복지욕구에 따른 - 중략 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 영?유아 보육프로그램 2. 영.유아 보육프로그램의 필요성 3. 영?유아 보육시설의 현황과 문제점 4. 영유아보육시설 운영의 발전적인 운영방안 Ⅲ. 결 론
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교육프로그램은 발간되었으나 아동의 복지욕구에 따른 - 중략 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 영?유아 보육프로그램 2. 영.유아 보육프로그램의 필요성 3. 영?유아 보육시설의 현황과 문제점 4. 영유아보육시설 운영의 발전적인 운영방안 Ⅲ. 결 론
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영유아보육법 개정방향
Ⅴ. 개선방안
1. 국민의 보육욕구
2. 특수 보육시설의 확충
3. 보육의 질적수준 향상
4. 우수보육교사의 확보
5. 보육서비스의 다양화
6. 보육프로그램의 개발 보급
7. 보육정보센터의 확
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교육 정보 제공과 연수구 특색 에 맞는 다양한 프로그램을 개발하여 보급하며, 지역의 평생학습 유관기관과 네트워킹을 하여 연수구 구민을 위해 보다 나은 교육서비스를 제공하고 있었다.
특히 연수구의 특색사업으로서 보건소를 방문한
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교육에 효과적인 매체로 활용할 수 있을 지에 대한 사회적 노력이 절실히 요구된다고 생각해 보았으며, 텔레비전을 활용한 영유아 교육법은 다음과 같이 제시해 보고자 한다.
첫째. EBS 교육프로그램을 시청할 수 있도록 한다.
둘째. 텔레비전
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교육에 효과적인 매체로 활용할 수 있을 지에 대한 사회적 노력이 절실히 요구된다고 생각해 보았으며, 텔레비전을 활용한 영유아 교육법은 다음과 같이 제시해 보고자 한다.
첫째. EBS 교육프로그램을 시청할 수 있도록 한다.
둘째. 텔레비전
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