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영유아 음악교육 김혜경 저 | 창지사 | 2013.02.26
영유아 음악교육의 이론과 실제 김현자, 이윤경 외 1명 저 | 동문사 | 2013.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 음악이나 노래가 필요한 구체적 이유
2. 영유아에게 적합한 음악 선정
가.
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영역
다. 사회관계 영역
라. 의사소통 영역
마. 자연탐구 영역
바. 예술경험 영역
4. 표준보육과정의 보육현장 적용에 관하여
5. 표준보육과정이 보육기관과 가정의 연계를 중시하는 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사 1. 이야기 나누기
2. 문학 활동
3. 음악활동
4. 동작활동
5. 실험활동
6. 요리활동
7. 조형 활동
8. 주의집중
9. 게임
10. 견학
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영유아비 및 노인 인구비
5) 부양비
6) 결혼
7) 결혼 형태
8) 이혼
9) 경제활동 참가율
10) 실업률
11) 출생
12) 인구증가율
13) 인구 이동
14) 고령인구 비율
15) 세대당 인구
3. 건강상태
(1) 사망양상
1) 사망자수&사망률
2) 질환별 사망률
(2)
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운영계획의 필요성
2, 유치원 교육 목적과 목표
3, 월간, 주간, 일일 교육계획의 주요 내용
1) 주제(단원) 전개 과정
2) 주제 전개의 원리
3) 환경구성
4, 교수-학습방법
5, 일일교육계획안 작성 예시
결론
참고문헌
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