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대한 재활프로그램 개발, 경상대학교, 2007
홍양자 외 1명 / 심장장애아동을 위한 체육프로그램에 관한 연구, 한국여성체육학회, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 내부장애의 정의
Ⅲ. 내부장애와 신장장애
Ⅳ. 내부장애와 심장장애
Ⅴ. 내부장애와
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평가에 관한 연구 (박석도)
한국 유치원에서의 몬테소리 교육의 현재 상황과 미래 방향(신화식)
http://www.sfmins.com/
몬테소리 교육 모형 (신화식)
몬테소리 교육에 대한 현대적 접근 (학문사, Lillard, Paula Polk) <몬테소리 교육 프로그램>
1.이론
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영유아 교수방법, 학지사, 2007.
신은수 외, 통합적 접근에 의한 영유아과학교육, 다음세대, 1999.
김효선, 창의적 문제해결력 신장을 위한 과학사-CPS 유전자 수업 프로그램 개발 및 적용, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아들의 과학 과정 기
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프로그램 개발을 위한 기초 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정순, 유아영양과 건강, 서울:양서원, 2012.
김경숙(2012). 식습관이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 남부대학교 대학원 석사학위논문.
김계자 저(2004). 영유아 건강
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대학교 사회개발대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자녀의 발달단계별 부모의 역할
1) 영아기 부모의 역할
2) 유아기 부모의 역할
3) 아동기 부모의 역할
2. 자녀의 성장과 발달을 도와줄 수 있는 부모교육 프로그램의
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평가의 이해 (정찬기오 외 11명, 2010)
오현준 교육학 암기노트(오현준, 2008)
교육학개론 (이경숙 외 1인, 2009)
논문
발달심리학 연구의 교육적 적용 : 영,유아 인지교육 프로그램을 위한 시사(장유경, 2002)
기초연구 : 영유아 놀이치료 모형개발을
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마련
3. 영상 구성
4. 사회자 선정과 역할 및 권한
1) 시사감각과 방송경험 있는 저널리스트 활용
2) 사회자의 역할 확대
3) 지역 방송사업자들은 사회자 육성 및 인재 풀 확보
Ⅶ. TV토론(TV선거토론)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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프로그램 개발과 실행연구. 한국국제미술교육학회 서론
본론
1. 사회학습이론이란? (사회학습이론 주요 개념)
2. 사회학습이론의 중요한 개념 중 자기효능감에 대하여
3. 사회학습이론의 평가 및 시사점
4. 나의 견해
결론
참고자료 및
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프로그램 개발’, 한국교원대학교 :
충청남도, 2018
· 최숙희 저, ‘<메뚜기> 프로젝트 활동을 통한 유아의 과학적 탐구능력 형성’,
대구교육대학교 교육대학원 : 경상남도, 2020 1.
서론
2.
본론
1) 아동 과학지도의 중요성
2) 아
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평가, 다음세대, 2006
김선자, 민간보육시설의 서비스 수준 향상 방안 연구, 서울시정개발연구원, 2005
유희정, 민간보육시설의 공공성 강화방안 연구, 한국여성개발원, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 직장보육서비스
1. 직장보육시설
2. 직장보육시
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