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히 노력해 왔습니다. 대학에 진학한 순간부터 지금까지 배우는 입장과 가르치는 입장 모두를 경험하며, 그러한 과정을 통해 학생이 원하는 것은 어떤 것이며 또, 교사는 어떠해야 하는가에 대해 진지하게 생각하고 준비할 수 있었습니다.
제
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과의 전문성은 그 무엇보다 앞서게 됩니다. 저는 자율연수와 끊임없는 교과개발을 통해서 저 자신만의 교과전문성을 신장하기 위해 노력할 것입니다 . 또한 아는 지식을 학생들에게 쉽게 전달하기 위해서는 독창적인 교수방법 개발도 중요하
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방법을 택하도록 하겠습니다. 물리 수업 또한 축적된 지식을 습득시키는 것에 그치지 않고, 학생의 관찰력과 논리적 추론 능력을 키우는 데 주력하겠습니다. 학생들의 인성교육면에서는 많은 대화와 쉬는 시간에도 교실에 자주 출입하면서
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활동을 하면서 더 많은 사람들을 만나고 새롭고 다양한 기회를 접하면서 사고의 폭을 넓힐 수 있었습니다.
입사 후 포부
제가 꿈꾸고 있는 교육은 ‘소통’과 ‘영향력’입니다. 교사를 준비하며 참된 교육이 무엇일까 생각해보았습니다. 오
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육은 그 자체가 가치이다. 그렇기에 참교육, 바른 교육이라는 말은 성립되지 않고, 나쁜 교육이라는 말도 모순이다.” 는 이야기는 아직도 저의 머릿속에 또렷하게 남아있습니다. 영원한 가치를 추구하는 저에게 그 말은 너무도 매력적이었습
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방법에 있어서 올바른 양식을 지닐 수 있도록 교사는 그들을 양육하고 지도해야 할 것입니다. 또한 학생들에 대한 관심과 애정이 없이 교육하는 가운데 교사의 감정이 섞이거나 무관심으로 학생을 대한다면 좋지 않은 영향력이 누적이 되어
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님과 다른 학생들로부터 준비한 수업에 대한 피드백을 들으면서 수업에 대한 질을 높이는 것을 배워왔습니다. 이러한 과정이 영어교사로서 일하는 데 큰 도움이 될 것이라 확신합니다. 1.성장과정
2.학창시절
3.성격의 장단점
4.경력 및
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쉽진 않겠지만 학생들의 관심을 늘 주시하고 제 자신의 수업방법을 지속적으로 개선해 가면서 과학교사로서의 꿈을 이루어보고자 귀교에 지원합니다. 1. 성장과정
2. 교직관
3. 성격의 장단점
4. 경력 및 경험, 특기사항
5. 입사 후 포부
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었지만 대학병원만큼 열심히 모여서 공부하고 연구하며 정석대로 바른 간호를 시행하는 것을 배우게 해 준 곳이었습니다.
입사 후 포부
○년 정도의 병원 간호사생활을 하면서 출산 전 교육과정, 병동 프리셉터, 학생 간호사 교육자로서 다
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습니다. 부족하지만 열심히 학생들에게 심신으로 도움이 되고 싶은 생각에 지원하고자 합니다.
입사동기 및 포부
지식의 요람인 학교에서 학생들은 자신의 꿈을 정하고 한 사람의 사회인으로 성장하게 됩니다. 저는 건강한 환경 속에서 건강
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