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과 교수-학습 방법에 대한 개선 등이 필요하다. 또한 일선현장에서 창의성 교육을 담당할 사람들의 의식도 깨어야 할 필요가 있다. 1. 창의성의 정의
2. 창의적 사고와 창의적 태도
3. 창의성 연구의 역사
4. 우리나라의 창의성 검사의 종
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예에의 회복의 결과인 것이다. 이런 일본 특유의 성질이 있는 한 앞으로도 일본은 '명예'에 걸맞는 발전을 계속하리라 본다. 1 머리말
2. \"교과서\"를 잃어버린 일본인
3. \'확대지향\'형 일본의 조건
4. 한국과 일본 무엇이 다른가(한
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2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
김춘경,이수연, 최웅용, 홍종관공역, 상담 및 심리치료의 이해-Stephen Palmer편저, 2000(학지사, 2004)
노안영, 강만철, 오익수, 김광윤, 송현종 공역,아들러의 상담이론
(학지사, 2001).
이근홍, 2006, 인간행동과
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주고 진심으로 사과하고 다시는 폭력을 행사하지 않을 것을 약속하게 하는 한편 재발 시 가중처벌 받음을 인식시킨다.
ｏ 가해자에 대해서 심한 처벌이나 질책보다는 사랑과 관심으로 지도한다.
2. 학생용
■ 괴롭힘, 폭력의 예방법
ｏ 늘 입
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과 약점은 무엇이며 소그룹 내에서 누구와 가장 잘 맞는 성격인지를 살펴보고, 보다 나은 내일의 소그룹을 향해 나아가는 방법. 성격 유형 준비를 하기 힘들다면 심리 테스트를 이용한 유형 파악도 괜찮다.
41. 영화 평론회 혹은 책 평론회
한
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2006
김희진 저, 인간관계와 커뮤니케이션, 대영사 2010
니시데 히로코 저, 비즈니스 매너, 팜파스 2009
이경우 저, 커뮤니케이션과 대인관계, 보고사 2006
김인기, 이향정 저, 실전 성공취업 전략, 양서원 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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과 같은 행동을 하려고 한다. 자신의 힘과 한계를 인식한다.
<참고문헌>
최미현 외(2000) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2005) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
최순남(1997) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김나영,
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주를 여기서는 각주로 그대로 옮겨온 것을 밝힙니다.
Appendix
Appendix 1
ALLORI, Cristofano
Judith with the Head of Holofernes
1613
Oil on canvas, 120,4 x 100,3 cm
Royal Collection, Windsor
Appendix 2
CARAVAGGIO
The Sacrifice of Isaac
1603
Oil on canvas,
104 x 135 cm
Galleria degli Uffizi,
Florence
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2년 스웨덴 스톡홀름에서 계획되었다.
아동문학에 관련된 논문 자료의 요약, 색인들이 전산화되어 감과 아울러, 아동문학 작품 자체를 컴퓨터를 통하여 접할 수 있게 되었다.
③ 아동문학과 문학교육 연구에서 다루어지고 있는데 새로운 영역
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2. 일본의 유치원과 보육원
- 존댓말을 쓰는 엄마
- 어리광도 배워야 한다
- 소식과 규칙적인 식사습관
- 걷기 운동과 반바지
- 출선의 정신
- 유치원은 입시열차의 휴게실
- 일본의 집단주의와 대규모 학급
- 일본의 유치원과 보육원
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