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(的)?을 함부로 쓰지 말라
Ⅵ. 논술문의 문장
1. 문장은 간결하게 쓴다
2. 호응 관계에 유의해야 한다
3. 문장을 모호하게 써서는 안된다
Ⅶ. 논술문의 고려사항
Ⅷ. 논술문의 방법
1. 정성들여 써라
2. 확신을 가지고 써라
참고문헌
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인터넷중독
1. 대학생의 하루 및 주간 온라인 사용시간
2. 인터넷 중독자와 비중독자간 인터넷 사용 특성 비교
3. 인터넷 중독이 대학생활적응에 미치는 영향
Ⅵ. 대학생의 공연문화
1. 문화(특히 민중가요)에 대한 논의들
2. 대학 공연문
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인터넷검색엔진의 개념
Ⅲ. 인터넷검색엔진의 분류
1. 주제별 검색엔진
1) 장점
2) 단점
2. 키워드형 검색엔진
1) 장점
2) 단점
3) 참고사항
3. 메타방식의 검색엔진
1) 장점
2) 단점
Ⅳ. 인터넷검색엔진의 기능
Ⅴ. 인터넷검색엔진의
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사항
담당자
준비물
번호
성명
세부
활동
계획
일시
활동내용
<참고문헌>
교과교육론(교과교육에서의 교수-학습 방법) 김경배 저
정병기. 초등 사회과 교육의 이론과 실제. 서울 : 교육출판사. 1998. p.145
허희옥 외. 컴퓨터교육방법 탐구.
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사항, 신문과 방송
6. 이용규(1997), 행정정보체계론, 박영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보공개제도의 연혁
Ⅲ. 정보공개제도의 기능
1. 공개청구의 권리보호기능
2. 권리보호를 위한 공개청구의 타당성
Ⅳ. 정보공개제도의 필요성
1. 국민의 알
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학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론에서는 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)
1) 디지털 격차란
(1) 디지털 격차의 등장 배경
(2) 디지털 격차의 정의
(3) 디지털 격차의 원인
2) 노인의
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온라인 히트상품
5) 2009 한국산업의 브랜드파워(K-BPI)조사 결과
2. 소비자조사
1) 사이버 쇼핑 이용태도
2) 사이버 종합 쇼핑몰관련 태도
3) 사이버 종합 쇼핑몰 광고물 태도
4) 심층질문 및 분석
3. 사이버 종합 쇼핑몰 경쟁사 분
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학습동기유발전략
1. 수업적응을 위한 지원 제공
2. 학습자간 및 개별 학습자들과의 rapport형성 기회 제공
3. 가상수업 진행 중의 동기유발
1) 학습자의 기존 지식/ 경험과 관련성 있는 사례 및 내용 제시
2) 흥미 있는 주제 중심의 토론
3) 응
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2. 교수-학습과정 운영
3. 양질의 교육용 컨텐츠 확보
4. 교육서비스 전달기술 개선
5. 지적재산권
6. 수요자의 만족도 관리
7. 국제협력 및 국제화 전략 부재
Ⅷ. 원격대학(사이버대학, 가상대학)의 운영 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육)의 개념
Ⅲ. WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육)의 유형
1. 정보 탐색형
2. 원격교육
3. 토론형 수업
Ⅳ. WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육)
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