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고려대학교, 2007
-『외국인 근로자 대상의 한국 문화 교육』, 이미혜, 이화여자대학교, 2019 1. 서론
2. 본론
1) 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점
2) 유학생을 위한 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점
3) 여성 결혼 이민자를 위한 한
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요목 설계
이미영(2010), 여성결혼이민자를 위한 문화교육 방안, 선문대학교 교육대학원 석사학위 논문
이미지(2020), 외국어로서의 한국어교재론, 진흥출판사 1.서론
2.본론
1)한국문화 교수 요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해
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교육론 교안 1.
서론
2.
본론
1) 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 부분
2) 유학생을 위한 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 부분
3) 여성 결혼 이민자를 위한 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 부분
4) 외국인 근로자를 위한
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것으로 시작해야 합니다. 이는 문화 다양성을 존중하고 이해하는 데 중요한 요소입니다. 문화적 배경이 다른 외국인들은 자신의 문화적 가치와 관행을 보존하고 싶어할 수 있으며, 이를 인정하고 존중함으로써 외국인들에게 안전하고 포용적
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것이 큰 효과를 나타낼 수 있다. 현재 한국 교육에서 문화교육은 다양한 방안으로 제공되고 있는데 한국어 문화교육은 언어적 능력을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 의사소통에 나타날 수 있는 가치나 관습, 사상 등을 포함한다. 1. 서론
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