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집단 토의 방법 익히기
4) 발문과 응답처리의 패턴 익히기
Ⅳ. 초등학교(초등교육)의 노래율동게임지도
1. 몸풀기
2. 노래와 율동 게임
1) 노래
2) 노래와 율동(Singing motion)
3) 노래와 율동 게임(Singing motion game)
3. 노래와 율동 지도법
4. 율
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요리활동 바이블 쿡을 활용한 교회학교 어린이 성경교수 프로그램 개발”, 총신대학교 교육대학원, 국내 석사 논문. 1. 성경 이야기가 담긴 “무화과 타르트”의 재료와 의미에 대해서
2. 무화과 타르트 성경 교육 학습지도안 작성
3. 출
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심화보충과정이나 학습은 전적으로 학생의 특성이나 능력을 가장 잘 알고있는 지도교사의 재량사항이라는 것이다. 하지만 교사들은 매 단원마다 심화보충자료를 만들어 수업에 이용할 만큼 시간적으로 여유롭지 못하다. 그렇기 때문에 적정
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프로그램)의 일반적지침
1. IEP의 서명
2. 부모의 IEP 회의 참석
3. 대리부모의 IEP 회의 참석
4. 부모에 대한 IEP 회의 통지
5. IEP의 수행책임
6. IEP의 원활한 운영을 위한 교무분장
1) 연구부의 역할
2) 교무부의 역할
7. IEP의 수업형태
1) 학습
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활동 시간을 이용하여 자연스럽게 활동반에 편성하여 활동하게 함으로써 관계형성과 소속감 및 유대감을 가질 수 있고 이들이 공통적으로나 개별적으로 가지고 있는 문제를 용이하게 해결할 수 있을 것이다. 소집단 미술과 경험학습은 집단
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활동, 그리고 아동의 정서. 사회적 발달을 위한 프로그램으로 구성되어 있다.
방과후 학교에서는 초등학교 저학년 학생 등을 대상으로 학습지도 및 숙제지도, 생활지도, 집단활동, 기타 특별활동(글짓기, 종이접기, 한문, 그림, 동요, 독서, 영
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집단미술치료 프로그램
1,200,000
재료비:20명×아동 당 10,000원×12개월
1,200,000
야간보호 프로그램
2,000,000
주5회 x 10,000원 x 40주
2,000,000
지역 멘토 프로그램
4,800,000
상담 및 특별활동 프로그램:
(상담, 나들이, 체육대회, 요리, 영화보기) 20가족 ×
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집단지도, 학습지원, 문화체험을 할 수 있도록 서비스를 제공하고 가족들을 대상으로 가족행사 및 교육을 실시하여 가족 간의 신뢰감을 형성할 수 있는 사업입니다. 1.기관명
2.주 소
3.전 화
4.조직도
5.프로그램소개 사업안내
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집단의 통합평가Ⅳ
학습자의 학습 속도는 개인차가 심하다. 그동안 수준별 집단편성은 상집단에서 보다는 중이나 하집단에 편성된 학생들이 불이익를 받게 되고, 학교평가 중집단이나 하집단으로 평가받는 집단이 상집단으로 평가받는 학교
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활동사례
총체적 언어 접근법에서 전체 수업집단과 소집단 활동 또는 개인 활동이 이루어지는 경우의 예를 들어 보면 다음과 같다.
1. 전체 수업 집단 활동의 경우
* 교사가 매일 큰소리로 아동들에게 무엇인가를 읽어주기
* 집단 이야기를 준
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