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단위의 안배)
활동 형태(개별, 대인, 집단) 및 집단 구성
(소집단, 대집단)의 다양성
동일 기구 사용 활동의 연계
소요 시간의 고려
1일 1～2가지 활동 선정, 조직
유아교육
주제 선정 및
활동
유아교육 주제의 선정 : 유아 교육 주요 주제 및 체
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유아. Ewha Womans University Press.
정세정, & 이시자. (2016). 자연에서의 영유아 놀이 관련 연구 동향 분석. 생태유아교육연구, 15(2), 151-178. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주제 선정 이유와 목표
2. 부분수업계획안
3. 개인적인 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
1. 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를
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유아.초등교사를 위한)발달중심의 통합교육과정. 서울: 양서원.
이영만(2006). 통합교육과정. 서울: 학지사.
()()대학교 사범대학 부속유치원(2004). (활동중심)통합교육과정. 서울: 양서원. Ⅰ. 서 론
1. 들어가는 말
2. 주제 선정의 배경
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유아교육을 위한 적절한 주제 선정에 관한 부담을 줄일 수 있었으며 유아교육 기관에 맞는 유아교육의 실현을 위한 기반 역시 다질 수 있었다. 유아교육의 교육과정을 개발할 때 유아교육의 교육목표를 잘 설정하고 각 영역별 활동 계획안에
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유아의 소지품, 유아의 활동 작품을 유아 스스로 챙겨 보게 한다.
2.부모님이 오시는 대로 교사와 남은 친구들에게 정답게 인사하고 귀가한다.
Ⅲ. 참고문헌
1. 유인임, 유아교과교육론, 학지사, 2007.
2. 박혜경, 유아교과 교육론, 교육아카데미,
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유아의 신체를 활용하여 기존에 존재하는 물체나 상황, 사건 등에 대해 몸으로 표현하도록 하는 방법이 있고, 유아가 특정한 상황이나 일상적인 상황에서 느끼는 생각, 느낌을 몸으로 표현하기, 음악과 리듬을 몸으로 표현하는 방법을 유도하
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활동의
유의점
가열 실험은 교사가 진행한다.
안전에 유의하여 활동을 진행한다.
느낀 점에 대해서 최대한 많이 대화를 나누도록 한다.
참고문헌
5세 누리과정 교사용 지도서, 서울 : 교육과학기술부, 2012
3-5세 연령별 누리과정 : 해설서, 세종
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유아가 활동에 잘 참여 할 수 있도록 하였는가?
활동영역:과학 꽃의 구조 관찰 활동 계획안 1.주 제: 꽃(식물)
2.대상연령
3.교육목표:
4.이전 경험 나누기
5. 브레인스토밍:
6. 유목화
7. 주제망
8.마인드 맵:
9.활동: 과학과 언어
10. 평가
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교육과정에서는 먼저 유아들이 거주하는 지역을 탐색하는 활동이 진행된다. 교사와 함께 동네를 걸으며 주요 장소를 관찰하고, 어떤 시설과 기관이 있는지 살펴본다. 은행, 병원, 시장, 공원, 소방서 등의 장소를 방문하며 각 시설의 역할과
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