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역 | 학지사 | 2003.01.30
빙글빙글 어린이 역할놀이 영어교실 심재황, 김주연 저 | 이담북스 | 2010.09.24
재미있는 역할놀이 해요 이은경 글 | 김소영 그림 | 효리원 | 2012.08.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 역할 놀이를 위한 놀이실내영역 구성
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역할놀이를 통한 초등학생의 영어 의사소통 능력 신장 방안, 석사학위논문, 한남대학교, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 역할 놀이
2. 유아의 역할 놀이를 위해 놀이실내영역 구성
3. 유아의 역할 놀이를 위해 놀이자료
1) 3세
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놀이와 사회성 발달
Ⅳ. 놀이의 효과
Ⅴ. 놀이치료의 시작
Ⅵ. 놀이치료의 요소
1. 게임과 인간발달
2. 게임의 치료적 요소
3. 게임이 갖고 있는 치료적 요인
Ⅶ. 놀이치료 전 조사할 사항
Ⅷ. 놀이치료자의 역할
1. Allen(1933)
2. Taft(1
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역할놀이 교수학습 단계
역할놀이 교수학습 단계는 Shaftel이 제공한 8단계 (이경우서영숙 역, 1984)의 방법을 적용하여 재구성한다. 이를 요약하면 아래 표와 같다.
역할놀이 교수학습 단계
단계1 : 집단의 분위기 조성하기
문제를 규명하거나
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유아와 함께 꾸며볼 수 있다.
실외 놀이 영역의 환경을 구성할 때에는 실내 놀이실과 연결되도록 하여 유아가 이동을 쉽게 할 수 있도록 한다. 실외에 배치되는 영역을 자세히 살펴보면 다음과 같다. 대근육 활동을 위한 영역에는 그네, 미끄
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놀이 시설 및 활동자료
놀이 시설이나 활동 자료는 유아들의 놀이에 많은 영향을 미치는데 인형, 직업에 따른 옷, 가정용품들은 역할놀이를 자극하게 되고 블럭, 그림 그리기, 점토놀이 등은 창의적인 놀이를 주로 하게 한다. 유아들은 작은
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놀이
(1) 목표
비행장의 기능에 대해 알아본다.
공항에서 일하는 사람들의 역할을 이해한다.
놀이를 위한 정보를 수집하고 놀이를 계획하여 구성활동을 한다.
(2) 놀이자료
모형 비행기, 유아들이 제작한 비행기, 안내판, 조종사 모자, 항공권
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역할에 대하여 설명하고 교사의 바람직한 역할 수행을 위한 실제적인 방안에 대하여 논하였다. 교사의 바람직한 역할 수행을 위해서 교사는 아동과 동행하는 역할을 해야 한다. 교사가 학생들과 최대한 함께 함으로써 아이들에게는 안정감을
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놀이치료
3) 아동중심 놀이치료
4) 부모놀이치료
5) 생태학적 놀이치료
Ⅳ. 놀이치료의 기법
1) 모래놀이치료
2) 미술놀이치료
3) 게임놀이치료
Ⅴ. 놀이치료실의 환경 구성
1) 치료실선정
2) 놀잇감 선정
3) 놀이치료 시 부모의 역할
4)
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구성
(1) 일상생활역역 환경구성
(2) 놀이영역 환경구성
Ⅲ. 걸음마기 일과계획과 운영 및 환경구성
1. 걸음아기의 개념
2. 걸음마기 발달 특성
1) 신체발달
2) 인지 및 언어발달
3) 정서 및 사회성의 발달
3. 유아를 위한 일
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