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국어문교육연구소, 독서 교육 사전, 교학사, 2006. 1. 독서토론이란?
2. 전통적 수업과 독서토론중심 수업의 비교
3. 독서토론의 특성 및 논술과의 관계
1) 독서토론의 특성
2) 토론과 논술의 관계
4. 독서기반 토론 활동의 구성요소
5.
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12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점)
1) 서론
2) 본론
3) 결론
참고문헌
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12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점)
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점)
1) 서론
2) 본론
3) 결론
참고문헌
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동국대학교 경주병원 자기소개서
1.본원에 지원하게 된 동기를 기술하시오.
2.병원은 다양한 직종의 사람들이 함께 협업합니다. 본인이 타인과 협력하여 성과를 이룬 사례를 기술하시오.
3.차별화된 본인의 경쟁력이 입사 후 병원에 어떻
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동국대 일산병원 국제진료센터에서 일하는 것입니다. 외국인환자 응대를 위해서 현재 중국어도 공부하고 있습니다.
○지금까지 살아오면서 가장 보람을 느꼈던 일, 슬펐던 일을 말해보세요.
가장 보람을 느꼈던 일은 장학금 목표를 세우고
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국어교육학』, 소명출판, 2000
진영은 조인진 공저,『교과교육의 이해』, 학지사, 2001
정상균 김영욱 한형구 외,『국어교육이란 무엇인가』, 혜안, 2001
김헌수,『교과교육의 이론과 실제』, 동문사, 2000
이주호,『국어과 교육론』, 박이정, 1998
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국어교육> 13, 한국초등국어교육학회.
신헌재·이재승(1997), 학습자 중심의 국어교육, 박이정.
염창권(1996), 쓰기 교수 학습 모형과 전략 연구, <한국초등국어교육> 12, 한국초등국어교육학회.
원진숙(1995), 논술교육론, 박이정.
이재승(1997),
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국어과 교육과정, 제7차 교육부 고시 1997-15호 별책
노명완 외(1999) : 국어교육학개론, 삼지원
노명완(1990) : 국어과 교육과 사고, 사고력 교육과 평가, 중앙 교육평가원
임칠성 외(1995) : 국어와 국어교육, 박이정
이재승(1997) : 국어교육의 원리와
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논술력과 구술력을 길러주는 독서클럽 이야기, 인간과 자연사, 2003
◎ 이재식·알기쉬운논술과 토론, 고요아침, 2005
◎ 전은주, 토론 교수-학습 설계를 위한 조건변인 분석, 국어교육학 연구, 국어교육학회, 2004
◎ 정문성, 토의토론 수업의 개
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따라 말하기 지도
3) 토의 토론 학습을 위한 절차 지도
2. 교과활용
1) 관련 단원 추출
2) 수업안 작성 활용
3. 토론활동의 다양화
1) 홈페이지를 이용한 토의 토론 지도
2) 학급회 시간을 활용한 토의 토론 지도
Ⅹ. 결론
참고문헌
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