|
대학교, 1993.
서대석, 『군담소설의 구조와 배경』, 이화여자대학교 출판부, 1985.
이창헌, 「독자들, 영원한 승리를 꿈꾸다-『유충렬전』」, 『한국의 고전을 읽는다』, 휴머니스트, 2006.
조병훈이상구, 「<유충렬전>의 작품구조와 역사적
|
|
|
자기인식
2) 요한복음
3) 히브리서
4) 바울
5) ?주?라는 용어
6) 부활의 증거
2. 그리스도의 완전한 신성에 대한 믿음으로부터의 역사적 이탈들
1) 에비온주의
2) 아리우스주의
3. 기능적 기독론
4. 그리스도의 신성의 함의들
Ⅲ. 그리스
|
|
|
이화여자대학교 통일학연구원, 북한문학의 지형도, 이화여자대학교출판부, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한 문학사에서의 가정소설의 위상
Ⅲ. 장화홍련전의 가치에 대한 평가
1. 장화홍련전의 구조와 특성
2. 장화홍련전의 이본
3. 장화홍련
|
|
|
인정기준 및 체제의 개발. 영유아교육기관의 인정제:한국·일본·미국·영국·호주. 이화여자대학교 BK 21 핵심사업 제 10회 국제학술대회. pp. 59-89. 2002.
◎ 이기숙·홍용희·강숙현·최일선. 유아교육기관 인정평가제에 관한 개념화 연구. 한국 유
|
|
|
인지행동치료 프로그램(CBT-I)의 효과. 상담학연구, 2011.
이현진, 수면제의 임상적용 실태조사, 이화여자대학교 임상보건과학대학원 논문, 2005.
임지윤, 홍채 분석과 스트레스의 상관 관계 연구, 조선대학교 보건대학원 논문, 2014.
장명덕, 건
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문
신학동(2004)「페미니즘이 현대 패션사진에 미친 영향에 관한 연구」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
양희정(1999)「한국 무용계에 나타난 페미니즘성향에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
|
|
|
이화여자대학교 출판부, 1995
이상춘·조인수 / 정신지체아 교육, 신아출판사, 1989
이화여자대학교·언어 청각임상센터 / 미국 TEACCH : 자폐아의사소통장애아의 치료교육 프로그램, 1993
윤영희 / 다운증후군 아동의 성장과 학습, 장로회 신학대학
|
|
|
인, 성신여자대학교
김민경(2008) : 언어의 꿈, 침묵의 집, 이화여자대학교
민희식(1997) : 까뮈의 이방인에 대한 정신분석적 고찰, 경기대학교 인문과학연구소
박언주(2002) : 까뮈의 이방인L\'Etranger의 발화 기원 연구, 연세대학교
박언주(1994) : 까
|
|
|
이화여자대학교 사회복지 대학원 석사 학위 청구논문.
- 목차 -
무력감을 중재하기 위한 임파워먼트(empowerment)
1. 정의
2. empowerment의 방법
1)옆에 있어주기
-돌봄과 양육
-감정이입
-지지
-치료적인 자기사용
-상담
2)환자교육
3)자조집단 형성
4)
|
|
|
상관관계
(5) 임신 중의 체중증가량에 영향을 미치는 요인-영양상태와 영양제
(6) 임산부의 출산력에 따른 신생아의 체중
(7) 산모의 BMI와 신생아의 BMI의 상관관계
(8) 임신 중의 식습관
Ⅲ. 고찰 및 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
