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접근’이 그것이다(손원영, 2004, p. 50-51). 그러나 이런 구분은 영성 교육과정을 다루는 데 있어서 모호한 점이 없지 않다. 보다 나은 접근 방법은 둘 사이의 균형적 시각을 가진 접근방법이라고 보여 지며, 본 연구는 그러한 시각에서 논의를 진
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연구소
김관일(1985) 음악활동의 의미와 역사적 관찰, 특수교육학연구(12)
Barbara L. Wheeler (2004) 음악치료연구, 학지사 [방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근방법 및 음악치료의
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발달의 4단계
① 1단계 - 감각운동기(0~2세)
② 2단계 - 전조작기(2~7세)
③ 3단계 - 구체적 조작기(7~11세)
④ 4단계 - 형식적 조작기(11세 이후)
3) 피아제 인지발달이론의 교육적 시사점
① 아동중심의 접근
② 교육자에게 주는 시사점
Ⅲ.
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발달단계에 따른 쳬계적 학습구성
3) 교육자들의 민주적 교육태도 강조
4) 아동의 조기교육의 중요성 인식
(2) 비고츠키 이론의 교육적 시사점
1) 아동의 사회적 환경의 중요성 강조
2) 아동의 인지발달 연구의 촉진
3) 언어의 교육적 중요성
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연구와 윤리학
Ⅳ. 유전공학의 발달에 함축된 윤리적 물음
1. 유전자 치료(gene therapy)의 윤리문제
2. 인간복제의 윤리문제
Ⅴ. 생명에대한 의무론적 윤리설
Ⅵ. 생명에대한 목적론적 윤리설
Ⅶ. 한국의 생명윤리문제에 관한 대책
1.
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발달
○ 양육비용 증가
2) 인류의 생산력은 비약적으로 증가하였다.
○ 식량의 생산량 증가
○ 물류관리 기술의 발전
Ⅳ 멜서스 이론의 가정법적 접근
1) X축 도입 -기대생명의 연장
2) X축 도입 -석유 및 천연자원 고갈
※) 시장의 기
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접근 : 콜버그와 길리건의 이론을 중심으로, 성균관대 교육대학원, 2008.
추병완, 도덕 발달과 도덕 교육, 하우, 2007.
서강식, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑, 2007.
이성미, 콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구, 공주대
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발달의 이론, 학지사, 2003.
9. 오세진 저, 인간행동과 심리학, 학지사, 2010.
10. 윤가현, 권석만 외 3명 저, 심리학의 이해, 학지사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명
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연구부분이 되는 것이다.
참고문헌
◈ 김경희(2004), 발달심리학, 학문사
◈ 삐아제 연구, 한국심리학회, 발달심리 연구회
◈ 이춘재 외(1988), 청년심리학, 중앙적성출판사
◈ 조복희·정옥분·유가효, 인간발달(발달심리학적 접근)
◈ 캘빈 S. 홀
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연구부분이 되는 것이다.
참고문헌
◈ 김경희(2004), 발달심리학, 학문사
◈ 삐아제 연구, 한국심리학회, 발달심리 연구회
◈ 이춘재 외(1988), 청년심리학, 중앙적성출판사
◈ 조복희·정옥분·유가효, 인간발달(발달심리학적 접근)
◈ 캘빈 S. 홀
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