|
관 심사를 존중하고 유지하는 기술을 발전시킨다.
공동체 의식, 유능성, 자발성은 인간상호간의 관계에 근거하며 자연적 지원체계가 있는 지역공동체는 일체감, 유능성, 자발성이 있는 공동체가 되기 쉬움. 미리보기를 이용해주세요
~
|
|
|
사회복지실천가들이 말하는 문화
- 적응체계로서의 문화 : 문화를 자연환경에 대한 적응체계로 간주
- 관렴체계로서의 문화 : 문화를 사람들의 시각, 신념, 평가, 행동에 관한 일련의 규준으로 여기고 자연 환경적 요인보다는 인간의 정신활동
|
|
|
. 2013 공무원 사회복지학개론 서브노트
Part 1. 사회복지총론
Part 2. 사회복지정책론
Part 3. 인간행동과 사회환경
Part 4. 사회복지조사론
Part 5. 사회사업실천총론
Part 6. 지역사회복지론
Part 7. 사회복지행정론
Part 8. 사회복지서비스론
|
|
|
행동을 속이면서 좌절 및 갈등에 반응하는 양식이다.
<참고문헌>
정신보건사회사업론-정원철.
인간행동과 사회환경- 이인정,최해경
프로이트 심리학 입문 - Calvin S. Hall
정신건강론 -박선환, 박숙희, 이주희, 정미경, 김혜숙.
정신건강의
|
|
|
인간과 교육, 정민사
천정웅, 오정아, 박선희 외 2명(2019), 인간행동과 사회환경, 양성원
송준석(2018), 인간과 교육의 탐구, 정민사
임규혁, 임웅(2007), 교육심리학, 학지사
송명자(2003), 발달심리학, 학지사
김향선(2018), 현대 인간행동과 사회환경
|
|
|
발달
4. 사회적 발달
<평가문제>
-참고문헌-
제2강 청년기발달과 사회복지실천과제
<본강>
1. 청년기의 개념
2. 신체적 발달
3. 인지발달
4. 심리사회발달
5. 청년기발달과 사회복지실천과제
<평가문제>
<학습정리>
<참고문헌>
|
|
|
인간행동과 사회환경, 양성원, 2016
권대훈, 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015
신명희, 강소연, 김은경 외 2명 저, 교육심리학,학지사, 2014
문은식 외, 교육심리학, 공동체, 2015
김영희 외 저, 건강한 인성을 위한 교육심리의 이론과 실제, 학
|
|
|
생애를 통한 시사점
○ 노벨의 경우처럼 개인적 이익과 평화라는 사회의 목적이 대립할 때, 어떤 태도를 가져야 하는가? 1. 현대 사회와 환경 문제
2.현대 사회와 청소년 문화
3. 사회적 도덕 문제의 등장과 해결
4. 인물 학습
|
|
|
조합으로 결합시켜 비용은 최소화하면서 효율은 극대화할 수 있는 발상의 전환이 필요하다 >> Ⅰ. 관점자세부문
>> Ⅱ. 진리사상체계부문
>> Ⅲ. 사회부문
>> Ⅳ. 교육부문
>> Ⅴ. 정책부문
>> Ⅵ. 노동인력부문
>> Ⅶ. 국가조직부문
|
|
|
사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형 적용
1) 제1단계 : 사회적 사정
2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한
|
|
메뉴펼치기
