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측정을 게속한다.
식 30.2와 30.3에서 구한 값을 비교해보라.
추가실험 : 단면적이 다른 평행판으로 교환하여 같은 실험을 한다.
결과보고서
1. 실험값과 결과
평행판의 단면적 = , 평행판 사이의 거리 =
(V)
%오차
3000
0.15
53%
4000
0.45
20%
5000
0.80
0.09%
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4. 실제 단원의 학습 내용
5. 실제 단원의 교수 학습 방법
6. 중단원의 형성평가
7. 중단원의 과정상의 유의점
8. 실제 수업 단원 및 과정안
9. 실험 안내서 및 보고서
10. 형성평가
11. 판서계획
Ⅳ. 참고 자료
Ⅴ. 참고 문헌
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실험에서는 무게에 차이가 없었다.
S2; 물이 얼면 부피가 증가하므로 무게가 무거워질 것이라고 예상했는데, 실제로는 그대로였다.
S; 예상한대로 물이 언 후의 부피가 얼기 전보다 증가했습니다.
7‘
정리
일반화
차시
예고
★정리 및 평가
T;
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전자는 산출물의 측정이 어려운 서비스 및 비영리기관에 더 일반적인 방법으로 관리자에게 투입된 자원이나 관리자의 노력 산출물에 기초하여 이루어져야 한다. 관리자 노력 산출물의 측정이 어렵거나 산출물에 대한 관리자의 통제 성격 및
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실험 안내서와 보고서, 실험 과정, 실험 기구 등을 소개하고 이를 활용하여 실험 수업을 진행할 수 있다.
에듀넷에서 제공하는 과학 교구 메뉴 등을 활용할 수 있다.
마) 전자계산
전자 계산 분야의 인터넷 자료들은 일반적인 수준의 자료만
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5. 단원의 학습 목표
6 . 단원 지도상의 유의점
7. 단원의 지도 계획
Ⅲ. 지도의 실제
1. 수업방법
2. 교수 - 학습과정안
3. 실험 탐구 보고서
4. 심화 학습
※ 부록
1. 불꽃반응(flame reaction)
2. 불꽃놀이(flame reaction)
3. 스펙트럼
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측정하여 흡광계수를 구하고 농도와 흡광도 관계
그래프를 작성한다.
5. 미지시료에 대한 흡광도를 구하여 앞의 그래프를 이용하여 농도를 계산한다.
6. 실험이 완료되면 보고서를 작성하여 제출하고 다음 실험자를 위해 유리기구 및
장치를
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일반 국민들이 가장 골고루 혜택을 받을 수 있는 서비스로 국내 어디서나 양질이 영상과 정보를 획득할 수 있는 대단한 위력이 예상되고 있는데, 지상파 TV방송과 유사한 방법으로 위성에서 방송하는 신호를 시청자가 파라보라(접시형) 안테
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(Code Letter) : G
- 정격전압, 정격주파수 전원 직접 인가, 구속시 돌입전류의 예상치 제시
- 표 5.9 : 마력당 구속회전자 KVA
-실험에 쓰이는 3상 농형 유도전동기- 1 실험 목적
2 이론
3 실험장비, 부품 및 재료
4 실험내용
5 예비보고서
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측정을 위한 전자실험에도 사용될 수 있다.
4. 관측 파형의 값 계산
▲ 직류전압
DC 전압 = 광선이 이동한 칸 수 × (VOLT/DIV)지시한 값
▲ 교류전압
AC 전압[Vp-p] = 피크-피크간의 수직 거리 × 수직감쇠기 지시값(VOLT/DIV)
× 프로브 감쇄비
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