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model)은 대화를 통하여 사람과 집단행동의 상호영향에 중점을 두고 있는 모델이다. 이 모델을 사용하는 사회사업가를 위한 주요한 활동은 자아실현을 위하여 상호간의 욕구를 통하여 개개인의 욕구를 조정 해결하는 것이다.
V. 학교사회복지
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사회복지사의 임파워먼트에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 『한국사회복지학』.
남상희, 2001, “임파워먼트(Empowerment) 개념전략에의 사회학적 개입, 『사회발전연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 모델의 개념
2. 임파워먼
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모델 사용으로 의미가 있습니다
이러한 한계에도 불구하지만 실천모델로서 갖고있는 장점을 인해 90년 이후 활발하게 연구되고 있습니다
참고문헌
로버트 애덤스 저, 최명민 역, 임파워먼트와 사회복지실천, 나남 2007
정순둘, 김경미 외 3명
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복지의 기능주의란...
2. 사회복지 기능주의의 이론적 배경
3. 기능주의의 기본가정 및 주요 개념
4. 기능주의의 특성
(1)인간의 본성
(2)목적
(3)실천과정
5. 기능주의 사회복지실천의 다섯 가지 기본원칙
6. 기능주의 모델의
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사회와 행정연구, Vol.12 No.1, 2001, pp79-94
한인영, 최현미, 장수미, 임정원, 이인정, 이영선 공저. 의료현장과 사회복지실천. 학지사. 2013.
황성철, \'임파워먼트(Empowerment)모델과 사회복지조직 관리\', 한국사회복지행정학, Vol.6, 2002, pp65-90
최재성,
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사회복지실천의 요구가 높아지고 있다.
7. 가족치료의 발전
- 우리나라 사회복지실천의 전문성에 영향을 주고 있는 또 하나의 변화는 1980년대 이후 한국에 소개된 가족치료접근이다. 우리나라에
- 1980년대부터 소개된 가족치료모델은 구조주
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 기능주의 모델
1. 주요내용 및 특성
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모델은 학교, 학생, 지역사회간의 기능적 상호작용을 방해하는 장애를 확인하고, 체계들 간의 역기능적인 상호작용 유형에 변화를 주며. 이를 통해 학교, 학생, 지역사회가 함께 일할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다.
따라서 학교사회복지
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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 인지행동모델의 주요
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사회사업 기술론 .홍익제 .1991.
2. 양옥경 외(2001), 『사회복지 실천론』, 나남출판
3. 윤현숙 외(2002), 『사회복지실천기술론』, 동인출판사
4. 김혜란, 과제중심모델의 적용에 관한 연구, 한국사회복지학 통권 47호 4권 .2005
5. 장인협 외(1996), 『
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