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한국청소년개발원, 가정-학교에서의 청소년 문제행동 대책, 2006
국가청소년위원회, 2005년도 유해환경접촉 종합실태조사, 2005
청소년폭력예방재단, 한국미국일본 학교폭력 국제세미나 자료집, 2005
청소년보호위원회, 학교 폭력 피해학생 치료
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한국어(k,S,l ) 지도 , 교과 지도, 문화체험 교육을 실시.
학교 홈페이지를 활용한 교육 자료 제공 및 대화 채널 구축하며, 교사및 또래집단과의 교류 활성화 지원하ㅔ 하며, 학교를 다문화가정 교육 장소로 지역사회에 적극 개방하며, 국제결혼
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국제행사의 3부문의 조화로 개발된 관광상품과 경북지역과의 공동관광상품 개발을 통해 우리지역의 관광산업의 성숙을 기대한다.
※관련자료
- 「한국문화예술진흥원」 특집/문화관광의 시대를 연다. "문화유적지의 관광상품화"
/ 이종문,
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한국어교육 현장에서 이론을 적용할 수 있는 방법을 구체화하여 제시해 보았다. 의사소통이 중시되는 최근의 교육 현장에서는 그 시발점이 되는 것이 교실환경에서 이루어지는 교사와의 대화이다. 능력있는 한국어 교사는 그의 통제 하에서
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한국전례연구원 김득중, 실천예절개론, 1999.
한국문화재보호재단, 우리의 전통예절, 1996.
한국전례연구원(대학예절연구회), 국제생활과 예절, 1999. 1.동, 서양 예절의 원류
2.동, 서양 예절의 사례
3.상황별, 장소별 예절
4.개인적 일화
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한국교육연구소 / 2000
세미나자료
한-OECD 교원정책 국제세미나 / 2001.11.16
보고서
주간해외교육정보 / 국제교육협력담당관실 / 2001. 10. 22
주간해외교육정보 / 국제교육협력담당관실 / 2000. 6. 19 Ⅰ. 서론
1. 연구 배경
2. 영국을 선택한 이유
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한국과학재단(KOSEF)
5. 국제공동연구
1) 과학기술부의 국제공동연구개발사업
2) 산업자원부의 국제공동연구개발사업
3) KOSEF의 국제공동연구사업
6. 해외인력 유치?활용
7. 해외 연구거점 설립 및 지원(해외연구소/공동연구센터 등)
8. 해
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한국색채학회(2002)「색색가지 세상」국제출판사 1. 이미지, 이미지의 요소
1) 이미지의 개념
2) 이미지의 요소
2. 이미지메이킹의 개념, 중요성
1) 이미지메이킹의 개념
2) 이미지메이킹의 중요성
3. 이미지메이킹 전략
1) 첫인상
2)
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한국 NGO / 김광식 / 동명사 / 2005
NGO 가이드 / 김호기 / 한겨레 / 2005
주성수 /『정부-NGO 관계와 NGO 의 역할』/ 한국행정연구원 / 2004 Ⅰ. NGO의 개념 정의
Ⅱ. NGO의 성격
Ⅲ. NGO들의 활동 분야
Ⅳ. 한국 시민사회단체(NGO)의 역사
Ⅴ. 한국
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항목-( ) 학생
-( ) 점 (국어), ( ) 점 (수학)
② 부모님 항목 - ( ) 학생
- ( ) 원 (부모님 월평균 소득액)
* 월평균 소득액은 세후 수입을 뜻합니다.
서울대학교 사회복지학과
연구 조사 동의서
-학업 성취도와 소득 수준 평가서- 1. 문제제기
2.
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