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현대노인복지연구, 청주대학교 출판부.
서병숙(1991). 노인연구, 교문사
송건용외(1993). 1992년도 국민건강 및 보건의식행태조사: 국민건강조사 결과,
보건사회연구소
여성한국사회연구회(1999). 노인과 한국사회, 사회문화연구소
오쿠마유카코(
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김형효 외(1998). 茶山의 사상과 그 현대적 의미. 경기도 : 한국정신문화연구원
다산학연구원(2000). 李乙浩全書 2 : 다산학 총론. 서울 : 예문서원
다산학연구원(2000). 李乙浩全書 3 : 다산학 총론. 서울 : 예문서원
강만길(1990). 다산의 정치경제
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1992
◈ 경상남도 교육청, 개인차에 대응하는 개별화 교육 실천사례, 부산 : 예문사, 1987
◈ 광주교대부속초등학교, 학습 방법의 학습, 광주 : 문헌각, 1984
◈ 밀성초등학교, 개별화 학습과정안 적용을 통한 자기 학습력 신장, 시범학교 보고서, 19
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대중을 격리시키는데 일조하지는 말기를 바랄뿐이다.
<참고 문헌>
이상섭 「이청준의 의식소설」 『언어와 상상-문학이론과 실제비평』 문학과 지성사 1980년
이태동 「부조리 현상과 인간의식의 진화-이청준론」 『한국현대소설의 위
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1987
<고독한 산책자> 루소. 혜원출판사
<프랑스 비평사 :근대/현대편> 김현. 문학과 지성사, 2000.
<에밀> 루소. 김평옥 역 예문당 1991
<프랑스 문학의 풍경> 프랑스인문학연구회. 월인 2001
<프랑스 문학사회학> 신미경. 東文
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현대 미국의 교회가 취하는 입장과 성서에서 언급하는 올바른 정치적 윤리를 알아본다.
2. 본론
1) 이라크 전쟁
- 이라크, 미국 전쟁의 양상
- 이라크, 미국 전쟁의 세계관
- 이라크, 미국을 바라보는 기독교의 입장
2) 미국 민주주
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1. 주관적 관점
2. 제랄드 프린스: `피서술자`
3. 현상학
4. 볼프강 이저: `내포된 독자`
5. 한스 로베르트 야우스: 기대 지평
6. 스텐리 피시: 독자 경험
7. 마이클 리파테르: 문학적 능력
8. 조나단 컬러: 독서 관례
9. 노만 홀랜드의 데이빗 블
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1998.
9. 趙紀彬, 조남호신정근 역, 『反논어』, 서울: 예문서원, 1996.
10. 蔡尙思, 이광호 역, 『中國禮敎思想史』, 서울: 법인문화사, 2000.
11. 최영찬 외, 『동양철학과 문자학』, 서울: 아카넷, 2003.
12. 한국철학사연구회, 『다산경학의 현대적 이
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대응방안 연구 (가족관계 갈등과 가족기능 갈등을 중심으로,연구보고서 2014-14) 김유경, 이진숙 외 2명 저 | 한국보건사회연구원 | 2014.12.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대가족의 특성(나의 관점으로 기술)
2. 현대가족의 적응방안
Ⅲ. 결론
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현대사상연구회, "철학 사상 이야기(하)", 범우사, 2002.
로버트 L. 하일브로너, 장상환 역, “세속의 철학자들”, 이마고, 2005.
강재윤, “西洋倫理思想史”, 일신사, 1990.
G.D.H.코롤, 이방석 역, “사회주의 사상사1”, 신서원, 1999.
정병기 역, "
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