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한국사회교육학회, 1998
교육인적자원부 - 일본의 교육 동향, 2002
일본 문부성 - 소·중·고등학교 학습지도요령, 동경 : 대장성 인쇄국, 1998-1999
정일환 외 - 현대비교교육발전론 1판, 서울 : 교육과학사, 2003
호리오 데루히사 - 일본의 교육, 한림
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발전 5개년계획 지역사회 복지계획 정책모니터링 / 한국장애인인권포럼 한국장애인정책모니터링센터 [편]. 2007년
장애인고용패널 경제활동조사 / 김호진 ; 류정진 ; 류기섭 [공]연구. 2008년 1. 장애 및 장애인의 개념
2. 장애인복지의 개
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전히 제거할 수 있는 방안이라기 보다는 그것을 최소화할 수 있는 방안이라 할 수 있다. 어쨌든 이를 중심으로 관료와 국민 모두가 병리를 최소화 할 수 있도록 많은 노력을 해야 할 것이다.
<참고문헌>
김성민. (1989).「한국관료제의 전
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기술동향
1)미국 연구팀
2)일본 연구팀
3)영국 연구팀
4)우리나라 연구팀
4. 줄기세포의 윤리적 문제
1)생명체의 시작단계 문제
2)인간복제와 관련한 문제
3)난자 기증 문제
5. 줄기세포의 사회적 문제(
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전 고려 사항
2) 개별항목의 검토사항
3) 문항 배열
4. 설문지 구성 5단계 방법
Ⅲ. 인터넷조사
Ⅳ. 면접조사
1. 의의
2. 면접법의 특성
1) 면접자의 구실과 편기의 원천
2) 응답자의 구실과 편기
3) 면접상황
4) 연구주제의 내용
3. 면접
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한국인의 ‘연명의료’ 결정과 태도에 관한 융합연구. 디지털융복합연구, 15(8), 257-265.
http://lps3.www.earticle.net.libproxy.hongik.ac.kr/Article/A306935 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 연명의료중단 및 호스피스 치료
2. 종교계의 입장 및 역할
3. 필자의 입장
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전대 신문 ; http://dju.ac.kr/~shinmun/255/4/h0402.htm
http://bric.postech.ac.kr/bbs/daily/krnews/200203_1/20020308_3.html 서 론
1. 서론
본 론
2. 우리나라의 현황
3. 이공계 기피현상의 원인
3-1 교육환경의 문제
3-2 교육의 질 저하
3-3 사회 구조적 문제
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기술)활용교육
Ⅶ. 향후 교육대학교(교육대학, 교대)의 개선 방향
1. 평생학습사회에 부합되는 교사연수기관으로 육성
1) 원격연수체제 마련으로 시간적, 공간적 장벽 해소
2) 지식?정보사회, 세계화 시대에 필요한 다양한 연수 프로그램
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발전의 내용
2) 장학의 시대적 변천 과정
4. 장학의 유형
1) 중앙장학
2) 지방 장학
3) 지구별 자율장학
4) 교내 자율장학
5) 자기 장학
6) 학교 컨설팅
5. 장학의 이론모형
1) 생산 장학모형
2) 임상 장학모형
3) 발전 장학모형
4) 인간자원개
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발전 방향
1. 일의 개념 변화
2. 생태계의 유지와 생명의 존엄성 강화
3. 정보화 사회에서의 컴퓨터 활용 증대
4. 실천적 환경 교육의 강화
5. 기초적, 기본적 생활 기술의 정착
6. 가정의 기능 강화에 대한 요구 증대
7. 개인과 공동체의 조화
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