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자기 주도적 학습능력 신장
4. 죽전여자중학교(1997), 자기주도적 학습력 신장
5. 충주중앙중학교(2004), ICT활용 교수·학습 과정안 제작 및 활용을 통한 자기주도적 학습능력신장, 시범운영 보고서
6. 한국자기주도적교육연구회·한국초등교육연
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연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원 2010 국내석
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한국 영아발달연구. 학지사.
강봉규(2000). 발달심리학. 정훈출판사.
이영석 외(2004) 현대 유아교육론. 형설출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 연구방법
1) 발달적 연구
(1) 성장연구
(2) 추세연구
2) 현장연구
3) 관찰연구
4) 사
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연구센터, 1996 Ⅰ. 분자와 분자적 조절기구
1. MMP와 연골조직의 파괴
2. 연골세포의 탈분화 및 재분화와 연골조직의 파괴
3. 연골세포의 세포고사와 연골조직의 파괴
4. 연골세포와 염증반응
Ⅱ. 분자와 분자기전
Ⅲ. 분자와 분자분광
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한국노년학연구회 ㆍ 강경숙
만성 정신분열증 환자의 재활치료와 자아정체감 형성
대한신경정신의학회 ㆍ 이영문
외상성 뇌손상 환자의 임상양상 및 재활치료
[외과학] 고려대 대학원 ㆍ 조윤상 Ⅰ.질환별 재활
1. 심근경색, 협심증
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11)「조직이론」박영사
윤영진,이종수(2012)「새 행정학」대영문화사
임수현(2010)「행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
장철명(2012)「한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구
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1. 다중지능이론의 정의
2. 다중지능이론의 등장배경
3. 가드너(Gardner) 다중지능이론의 8가지 영역
1) 언어적 지능
2) 논리- 수학적 지능
3) 음악적 지능
4) 신체-운동적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해(자기성찰) 지능
8)
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1. 정서의 개념 및 의미
2. 정서이론
1) James-Lange설
2) Cannon-Bard설
3) Schachter설
4) Arnlod의 인지 평가설
3. 정서의 표현
1) 억압
2) 억제
3) 언어적 표현
4) 얼굴표정과 신체적 표현
4. 뇌와 정서
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뇌한국 뇌 전문 매거진 브레인, 2008
양선아 - 초등교원과 중등교원 양성과정 비교연구, 숙대교육대학원, 2004
임사술 - 초등교원 승진제도의 변천과 개선방안, 서강대학교 교육 대학원 석사학위논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등교사(초등학교교
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자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법 간호교육
2) 당뇨병 자기관리를 증
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