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한국 교육 개발원
http://edpolicy.kedi.re.kr/ 교육 정책 정보 센터
http://cafe.naver.com/nihongokkureomi 일본 유학 준비 카페
http://www.mk.co.kr/ 매일경제
http://www.yonhapnews.co.kr/ 연합 뉴스 Ⅰ. 서론
1. 일본
2. 일본교육의 역사
1) 고대국가의 교육
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한국방송통신대학교출판문화원.
김영태(2002). 아동언어장애의 진단 및 치료. 학지사.
이승희(2009). 자폐 스펙트럼 장애의 이해. 학시사.
김양순(2008). 자폐아동을 위한 표현예술치료. 학지사.
이소현,박은혜(2007). 특수아동교육. 학지사.
조수
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정보 제공이 가능하여야 한다
2. 지역사회 구성원의 참여를 유도하는 퍼블릭 액세스 채널을 통해 지역사회 공익성을 구현할 수 있어야 한다
3. 시군구 단위의 선거방송을 통한 지역언론으로서의 기능을 확대하여야 한다
4. 지역 공공?공익
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항목 등을 확인하고 그 특성을 파악하여 서술하시오.
1) 건강상태 질문지를 이용하여 자신의 건강상태를 평가
2) 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성을 파악
2. 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.
1) 구
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통신망 이용
3) 시장현장방문
4) 국내외여행
5) 인맥이용
6) 지자체 민원실/민간컨설팅회사/각종 관련협회/각종 협동조합 이용
7) 소상공인 지원센터 이용
Ⅵ. 소자본점포창업(소점포창업, 소자본창업)의 자금지원제도
1. 창업자금의 개요
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한국방송통신대학교출판부.
서울특별시교육청 유아교육진흥원, http://seoul-i.sen.go.kr/FUS/CV/MI000000000000000139.do
어린이집정보공개포털, https://info.childcare.go.kr/info/cera/contents/cont010101.jsp
한국보육진흥원,
https://www.kcpi.or.kr/kcpi/cyberpr/childcarecentaccred1/de
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한국형 상담기법으로 예방
3. 참고자료
-이경순 외, ‘정신건강간호학’ 현문사, 2007
-학술편찬국, ‘정신간호학’, 퍼시픽북스, 2009
-이선옥 외, ‘노인간호학’, 방송통신대학교, 2009
-가천대 사회적기업과 고용관계연구소, ‘http://cafe.naver.co
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한국방송통신대학교출판문화원.)
12. 참고자료
이상미,고문희,박광옥(2016). 간호지도자론. 한국방송통신대학교출판문화원.
강정애, 권순원,김현아,양혜현,조은영,태정원(2009). 조직행동론. 시그마프레스.
백기복(2000). 이슈리더십. 창민사.
Pe
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자기 평가
2) 상호 평가
3) 교사 평가
3. 평가 결과 활용
Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정의 개선방향
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언
1. 수준의 기준을 명확히 세워야 한다
2. 우월감, 열등감 해소가 선행되어야 한다
3. 심화학
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면접법, 자기평가 및 동료평가 보고서법, 연구보고서법, 프로젝트법 등 주로 고등 사고 기능에 대한 평가를 대상으로 하며 과제의 목적이나 특성에 따라 위의 다양한 평가방법을 활용할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
교육과정, 한국방송통신
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