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학습을 하든 학습 현상을 단순히 바라보는 것이 아니라 그것에 대해서 무엇인가를 적극적으로 하는 것임
[정답] 4
- 중략 - 제1장 청소년활동 개념의 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역과 유
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학습을 하든 학습 현상을 단순히 바라보는 것이 아니라 그것에 대해서 무엇인가를 적극적으로 하는 것임
[정답] 4
- 중략 - 제1장 청소년활동 개념의 이해
제2장 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역과 유
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실천전략으로서의 청소년활동
제3장 청소년활동의 영역 및 유형
제4장 청소년활동의 이론적 토대
제5장 청소년활동의 교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전과정
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활동의 장
제9장 장 청소년활동지도
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주도 등의 학습을 제시하며, 6급이하 공무원은 계층별 차별화된 교육을 실시하기로 추진한다. 세 번째로 역량기반교육의 활용이다. 인재를 육성하기 위해서는 핵심직무역량모델을 정립하고 이에 따른 교육훈련을 실시한다. 네 번째는 자기주
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자기결정성 요인, 협력지향성, 인지적 실재감, 인지된 성취도의 관계\", 교육정보미디어연구/22(3), 2016., 439-462, 한국교육정보미디어학회
정주영, \"플립러닝 수업이 대학생의 자기주도 및 자기조절학습능력에 미치는 효과\", 학습자중심교과교
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실천하고 사회적기업의 자원봉사인력은 사회적기업의 인건비 부담을 완화해야한다.
Ⅲ. 요약 및 결론
이제까지의 사회적 기업에 대한 연구결과를 정리하자면 현재 우리나라의 사회적 기업은 걸음마 단계이고 높은 발전가능성을 가지고 있다
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자기 주도적 학습 능력 신장 방안, 교육연구, 서울 : 교육연구사
◎ 김진목(2002), ICT를 활용한 수학과 자기 주도적 학습 능력 신장
◎ 부천 정보산업고등학교(2002), Web 상에서 개별화 학습 전략을 통한 자기 주도적 학습 능력 신장
◎ 허경철(1998)
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자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 조건
Ⅳ. 자기주도적학습의 중요성
Ⅴ. 자기주도적학습의 인터넷웹활용
Ⅵ. 자기주도적학습의 수준별학습자료
Ⅶ. 자기주도적학습의 전략
Ⅷ. 향후 자기주도적학습력의 증진 방안
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실천적 의미\", 경인교육대학교, 2014
http://www.riss.kr/link?id=T13390643
이건인, 이해춘 공저., “교육심리학”, 학지사, 2008
장미옥, \"우리나라 성인들의 자기주도 학습 활성화를 위한 과제\", 敎育思想硏究/21(1), 2007, 181-200, 한국교육사상연구회 http://
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자기주도적 학습의 측면에서 본 웹기반 교육의 교수-학습 모델에 관한 연구, 상명대 교육대학원
▷ 이성은(2002), 초중등학교를 위한 새로운 교수법, 교육과학사
▷ 윤은섭(2001), 온라인 토론수업에서 아동의 자기 주도적 학습전략이 토론참여
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